什么是反复 举例人教版六年级下学期里语文课本中的两句反复句,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 11:53:40
岁月无情,它载着生活悄然在我身边徘徊了,我情不自禁想问:“生活除了给我留下生长的痕迹以外,就别无它有了吗?”不,生活给予的还有许多启示.当我开始学会撒谎,把自己种下的苦果给别人尝时,我看到那人委屈而无
祈使句一、定义祈使句是英语的基本句型之一,表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等,往往有表示请求、命令、希望、禁止、劝告等意思.祈使句一般没有主语,实际上是省略了主语“You”.句末用感叹号或句号
奕秋,全国最擅长下棋的人.让奕秋叫两个人下棋,其中一个人专心致志,只听奕秋讲的;另一个人虽然听奕秋的,但一心以为有天鹅来临,想拉丝箭射下.他们虽然在一起学习,但后一个人学习的效果不如前一个.难道是因为
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Shelooksnice.nice作look的表语.look为系动词.
路程=速度乘时间
一个式子左右俩边不相等就叫不等式.例如2>1
把一个句子重复数遍已达到增强语气的效果
上帝就是高贵灵魂,上帝的灵在万事万物中.上帝的质在清凉界,上帝的灵在宇宙万物万象中,我用一个比喻,中国**电视台的质在北京,而电视台发射的电频波在虚空中,不论我们居住在哪儿,只要我们拥有一台电视机,打
万有引力定律、光电效应、相对论等等
1.haveasorethroat2.感冒 3.watchTV4.发烧 5.buypresents6.学英语 7.playthepiano8.踢足球 9.washclothes10.吃好吃的
世界上人类的所有行为,比如,你捕鱼,损失的是体力和时间还有船,鱼竿鱼饵等资本损耗,收获是鱼,经济学可以分析人类行为
解题思路:本题主要根据比的两外项之积等于两内项之积进行解答。解题过程:最终答案:见解答过程
6÷2=3和6÷1=6.1、2、3和6就是6的因数.6的因数有:1和6,2和3
形音字即形声字形声字汉字是形、音、义的结合体.从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字.独体字就是只有一个组成部分的字,像“人、手、口、目、日、月、山、水”等.合体字则是由两个或两个以
六下语文周末练习题(3)班级姓名一、看拼音,写词语kuíwújīngzhàn wèijièfànlàn()()()()chúchuānɡliúlǎnwǔrǔquánsuō()()()()二、根据拼音组
打点计时器求解加速度的时候,若在纸带上取四段数据,分别为S1,S2,S3,S4,则加速度为【(S3-S1)+(S4-S2)】/(2T)2
落叶植物是一个通俗的说法,其实就是落叶乔木.落叶乔木,是每年秋冬季节或干旱季节叶全部脱落的乔木.一般指温带的落叶乔木,如山楂、梨、苹果、梧桐等,落叶是植物减少蒸腾、渡过寒冷或干旱季节的一种适应,这一习
1)人需要观察生活,从生活中的细微之处发现美丽等等,言之成理即可(2)一是雯君用心爱的手帕帮受伤的秦敏包扎,二是一个小女孩冒着寒风,在行人中找寻一个钱包的失主这两件事,告诉我们,“人的心灵最广阔,最美
反复的作用是:表示强调.分类:1连续反复.2间隔反复.你的例句是反复.