什么是有依据的猜想

欧拉猜想是由欧拉提出,从费马最后定理引出的猜想.这猜想是说对每个大于2的整数n,任何n-1个正整数的n次幂的和都不是某正整数的n次幂,也就是说以下不定方程无正整数解.

“哥德巴赫猜想”是数论中存在最久的未解问题之一.这个猜想最早出现在1742年普鲁士人克里斯蒂安·哥德巴赫与瑞士数学家莱昂哈德·欧拉的通信中.用现代的数学语言,哥德巴赫猜想可以陈述为：“任一大于2的偶数

世界近代三大数学难题之一.哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士.1742年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数（只能

猜想就是假设.因为有的猜想,然后才去求证,最后才论证出结果.

道德行为是指在一定道德意识支配下表现出来的有利或有害社会和他人的行为.道德行为具备以下特征：1、一定是与他人或社会集体发生利害关系的行为.2、是自知的行为,即行为者对自己的行为目的有明确认识的行为.3

假设化学1验证性实验和探究性实验

根、茎、叶、花、果实、种子而被子植物的分类依据主要是花、果实、种子

浮力问题,可以猜想到物体排开水的体积越大,所受的浮力越大（因为在浅水的时候,排开的水较少,浮力就小,人走起来感觉脚底会很疼,到深水里,排开的水较多,浮力就大,人走起来感觉脚底会舒服）.试验方案很简单,

§14.4电阻的串联和并联教案第周星期第节年月日总第课时课题§14.4电阻的串联和并联（2课时）课型新授备课人weishu_h教学目标知识与技能1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算

猜想：a)任一不小于6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和；b)任一不小于9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和.

世界近代三大数学难题之一.哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士.1742年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数（只能

黎曼猜想这是1859年由德国大数学家黎曼提出的几个猜想之一,而其他猜想均已证明.这个猜想是指黎曼函数：的非平凡零点都在的直线上.在数学中我们碰到过许多函数,最常见的是多项式和三角函数.多项式的零点也就

A、一般温度高，食物腐败的快，则温度高低是影响食物腐败快慢的外界因素，猜想合理；B、一般没有氧气时，食物腐败的慢，氧气的含量高时，食物腐败的快，则氧气含量是影响食物腐败快慢的外界因素，猜想合理；C、取

1、可能与体积有关.依据：一般较大的物体较重,比如西瓜比苹果重.2、可能与构成物体的物质种类有关.依据：同样体积的物体重量不同,例如相同大小的铁块比木块重.3、可能与物体的密实程度有关.依据：越密实的

当年徐迟的一篇报告文学,中国人知道了陈景润和歌德巴赫猜想.那么,什么是歌德巴赫猜想呢?哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士.1742年

河流.比如一条河上的任何一点,水流量是一样的（相当于串联电流相等）.无论宽的地方还是窄的地方（相当于无论是流过大电阻还是流过小电阻,只要串联,电流就相等）.（以上类比不考虑河流的分支、汇流、降雨和蒸发

我国古代有一种回文诗,倒念顺念都有意思,例如“人过大佛寺”,倒读起来便是“寺佛大过人”.还有经典的对联“客上天然居,居然天上客”.此种例子举不胜举.在自然数中也有类似情形,比如1991就是一个很特殊的

猜想是,天电地电是一样的,依据是风筝实验取的的天电和地电一样都能激发闹钟

凹透镜实验：1.用凹透镜对着太阳光,光屏上有一个较大的光斑,而且叫暗,无论怎样移动光屏,总得不到一个亮点,说明,凹透镜对光线只有发散作用.2.用凹透镜对着物体当成“放大镜”使用时,结果所看到的物体缩小

1729年~1764年,哥德巴赫与欧拉保持了长达三十五年的书信往来.在1742年6月7日给欧拉的信中,哥德巴赫提出了一个命题.他写道："我的问题是这样的：随便取某一个奇数,比如77,可以把它写成三个素