什吗是植物气根培养

1、单倍体细胞培养:用花药或花粉粒（小孢子）在人工培养基上培养成植株.2、原生质体培养：用于体细胞杂交和基因工程的基础研究

已经分化的植物器官、组织或细胞,当受到创伤或进行离体（也受到创伤）培养时,已停止分裂的细胞,又重新恢复分裂,细胞改变原有的分化状态,失去原有结构和功能,成为具有未分化特性的细胞.脱分化又称去分化.是指

从技术上大致一样,都是从离体的组织、器官或细胞培养成一个个体.但在生物（生殖类型）上,花药离体培养是有性生殖,而植物组织培养是无性生殖.

植物组织培养,是根据植物细胞具有全能性的理论,利用植物体离体的器官如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体,在无菌

植物组织培养是将离体的植物器官或组织在一定条件下培养成胚状体或植株幼苗,所以花药离体培养属于植物组织培养.一般的组织培养是利用体细胞所以后代与亲代之间性状非常相似,在不考虑细胞质遗传的情况下几乎完全随

愈合组织又叫愈伤组织,请参考http://baike.baidu.com/view/45094.htm组培苗虽然具有一定的光合能力,处于高湿、弱光、低CO2、恒温、异养条件下生长,其组织分化不完善,光

在含有营养物质及植物生长物质的培养液中,培养离体植物组织（器官或细胞）并诱导使其长成完整植株的技术.所以说是属于的

诱导愈伤组织需要避光,再分化需要光照.愈伤组织诱导阶段的暗培养有利于细胞的脱分化产生愈伤组织,如果在光照条件下容易分化产生维管等组织,不利于产生大量的愈伤组织.希望我的回答对你有帮助.祝学习进步.请及

方法1：把根多的榕树带盆嫁接（靠接）到要造型的榕树枝条上,接活后去掉盆和土让根自由长.方法2：把枝条用铁丝扎紧或折断一点,用湿苔藓包住伤口,生根后把根栽到装湿细沙的小盆里,引导根长到合要求时去掉小盆.

花药离体培养其实就是组织培养中比较特殊的一种花药离体培养所取的是生殖细胞作为原材料,得到的是单倍体幼苗,秋水仙素处理后就成了纯合的植株了植物组织培养不仅包括花药离体培养,还可以用离体的器官、组织、细胞

气根有的悬挂在半空中,从空气中吸收水分和养料.多数气根直达地面,扎入土中,起着吸收养分和支持树枝的作用.现在再细分气根,气根不同种类有不同作用,如：（1）须状气根：如榕树的气根,榕树的气根发达,下垂至

能.当然能.气根是从干枝萌发出来,暴露在大气中的不定根,有旺盛的生命力,依赖母体的营养并可吸收空气中的水分及养分不断伸长向下,入水后,先长根,后萌枝芽,再生叶.

气根有的悬挂在半空中,从空气中吸收水分和养料.多数气根直达地面,扎入土中,起着吸收养分和支持树枝的作用.现在再细分气根,气根不同种类有不同作用,如：（1）须状气根：如榕树的气根,榕树的气根发达,下垂至

气根有的悬挂在半空中,从空气中吸收水分和养料.多数气根直达地面,扎入土中,起着吸收养分和支持树枝的作用.现在再细分气根,气根不同种类有不同作用,如：（1）须状气根：如榕树的气根,榕树的气根发达,下垂至

上面会打的差不多了.不过我记不清了,组织培养应该还可以发育成除胚状体意外的一种而不是直接的发育成幼苗!

培养基就不一样微生物的培养基是一般的培养基而细胞的培养基要加激素

气生根指从地上基干生出于空气中的根,其功能因种类而异.◆以支持作用为主的气生根,称为支柱根（proproot,树）,或者称为支柱气生根（propaerialroot）,番茄（Lycopersiumes

有生根剂呀卖点生根剂抹在上面保持湿润就好啦再问：还有别的方法没？再答：沙也能生根

结果自己几年前买的一棵榕树,偶然长出了一个小气根,然后在自己有意识的培养下.目前取得了“丰硕”的成果.总结一下,知道了原因,下面把自己的经验介绍一下.自己这颗榕树之所以长出气根,是因为叶子长得很茂盛,

解题思路：本题考查植物组织培养。解题过程：