从"12"到"3"(走了不到一圈),指针绕点O按顺时针方向旋转了 度.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 18:07:13
用50米的速度,距离学校50×8=400米用60米的速度,超过学校60×5=300米所以在这段时间内,学生共拉下400+300=700米因为,用50米速度每分钟比60米速度要拉下60-50=10米所以
8*3.14=25.12(厘米)3.14*25*3/4=78.5*3/4=58.875(厘米)一只挂钟时针长5厘米,分针长8厘米,分针从12走到6,尖端共走了【25.12】厘米;是真从12走到9,扫过
钟面上,分针从3走到8,走了25分钟;时针从3走到8走了5小时;秒针走1圈走了12大格,时针走2大格,分针走2圈;故答案为:25,5,12,2.
设两地相距X千米(X-3X/8+40)*(1-1/3)=2405X/8+40=3605X/8=320X=512甲乙两地相距512千米
一只圆形挂钟时针长3厘米分针长4厘米从上午7点到下午1点分针针尖共走了多少厘米,时针扫过的面积是多少平方厘米从上午7点到下午1点,共经过12-7+1=6小时分针针尖共走了6圈,走了4×2×3.14×6
1、7.5-1.5=62、3+1.5+7.5=12题外的话多说一句.你把问题说得这么清楚,说实在的,在小学问题里,你是说得最清楚的一个.这说明你很聪明啊.不要让自己太过偏科好吗.遇到困难时,多努力一下
1、解:上游的a地匀速驶到下游的b地用了十小时可得方程S=(v+3)*10从b匀速返回a地用了不到12小时可得方程S<(v-3)*12联立可知V<3或V>33设弹簧原长为x进度系数为k则k(16.4-
从早上6点到中午12点,分针转了6圈,时针转了半圈分针的尖端走了6*3.14*6=113.04厘米时针的尖端走了3*3.14*0.5=4.71厘米再问:说清楚点再答:分针一小时转一圈,时针一个小时只转
3.14×2×0.8×3,=6.28×2.4,=15.072(米);答:分针的钟尖走了15.072米.故答案为:15.072.
四分之一.
每小时3千米的速度从家往学校走,12分之1小时正好走了一半一半路程为3x1/12=1/4千米他家到学校的距离为1/4x2=1/2=0.5千米
(1)速度为720÷12=60m/min少年宫到图书馆60×8=480m(2)学校到图书馆720×130%=936m学校到图书馆时间936÷60=15.6min
一只挂钟的时针长5厘米,分针长8厘米,从12时到13时,分针的尖端走了多少厘米分析:走了一个周长8*2*л=16л=50.24厘米答:分针的尖端走了约50.24厘米
72÷24+1=3+1=4(楼)答:杨老师去4楼上课.故答案为:4.
3+1.5-9.5=-5KM
第一题9.5-3-1.5+3=8(千米)第二题3+1.5+9.5=14(千米)
(1)分针“走过”了:2×3.14×4×4,=6.28×4×4,=6.28×16,=100.48(厘米);(2)时针“扫过”的面积:13πr2,=13×3.14×32,=9.42(平方厘米);答:分针
一只钟表的分针长4cm,从12点到15点,分针的尖端走了多少厘米4*2*3.14*3=75.36dm如果对你有帮助,请采纳.谢谢.要采纳最先回答的正确答案,是对答题者劳动的尊重.祝进步!
答:在超市西边9.5-3-1.5=5千米.
走过=0.6×2×3.14×1/4=0.942米=9.42分米再问:0.6*2?再答:0.6×2×3.14是周长中午12时到下午3时分针经过1/4个周长再问:干嘛*2再答:周长=半径*2*3.14