从公平的角度说明国家为什么要推进义务教育均衡发展

我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家做主,人民是国家的主任人.关注民生是国家性质的体现.我国实行人民代表大会制度,人民通过人民代表实行国家权利.关注民生有利于我们的政治民主化建设,是我过

①坚持和落实科学发展观,实现经济又好又快发展,努力实现共同富裕.②深化分配制度改革.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全各种生产要素按贡献参与分配的制度.处理好效率与公平的关系.

首先,这是由我国教育国情决定的：我国义务教育虽然取得了一定的成绩,但是城乡差距仍然较大,落后地区和发达地区的教育水平相差较大,教育公平仍未实现；其次,我国是社会主义国家,这就要求我们必须要推进教育公平

难道是物质和意识之间的能动作用或者是什么其他你这个有没有限定就是书上面的.再问：恩是从价值观角度等角度写必须是书上的，不是向新闻联播里那样的。再答：毕业好多年记不起了唯物论和辩证法吧

(1)1.经济、政治决定文化,文化对经济、政治具有反作用.当前,全国人民正在党的领导下同心同德地全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会.时代前进需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量

1国家防止通货膨胀稳定物价是保障人民生活和稳定社会经济秩序的必然要求；2消费对生产具有反作用,防止通货膨胀保持人民币币值稳定,稳定物价促进商品流通,有利于形成稳定的消费需求,从而促进经济增长,生产发展

要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平.国民生产总值分配的总原

打击垄断,让市场自由,解决低收入层次的温饱问题要从建立健全的社会保障制度入手,政府应该承担自己应行的责任.

在这个竞争非常激烈的社会,我们要求经生活上寻求公平的问题,可以说是无稽之谈吧,我觉得据自己的实力是最有力谈公平的!

《2011年广州初中毕业生学业考试指导书》P52国家Why教育1.（2）1-4点

是文化生活吧.1、文化作为一种精神力量,能够对个人成长的历程产生深刻影响.优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展.2、建设社会主义精神文明要求大力发展科教文卫事业.教育是发展

第一,利益再分配是人们经济生活中重要的一部分,不坚持公平公正的原则会产生劳动关系不协调而阻碍生产力的发展；第二,坚持公平、公正的原则,能使交易间的利益最大化,同时作为国家经济来源之一的税收利益最大化；

从文化上讲,我国因为闭关锁国等原因而遭受到外国的强烈而屈辱的侵略,深刻的认识到,落后就要挨打的硬道理,科教兴国是我们的最和实际的选择.然而,这条道路是曲折的,唯有让我们的子民们都有文化了,有知识了,才

教育的功能（自己展开）教育是文化传播的途径之一发展教育文化事业可以促进文化大发展大繁荣（文化生化最后一章有的）嘿嘿,你也是高三的吧

标准答案一次问3个题?你好节省啊.请及时采纳.1.(1)经济、政治决定文化,文化对经济、政治具有反作用.当前,全国人民正在党的领导下同心同德地全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会.时代前进需要健康向

农业是第一产业,是国民经济的基础.农业生产提供的食物等基本生活资料是人类社会生存和发展的首要前提,农业部门创造的剩余产品是社会其他生产部门存在和扩大的重要基础.中国农业人口比重大,高度重视三农问题是确

世界的本源是物质的,物质决定意识,这要求我们一切从实际出发,实事求是.坚持科学发展观就是从客观实际出发,实事求是.意识对物质具有反作用,正确的意识能够对物质其积极作用,促使其向前发展,这要求我充分发挥

处理效率与公平:1.发展社会主义市场经济,初次分配与再分配都要处理好效率与公平的关系--既要提高效率又要促进公平(分配原则).2.发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高资源利用率,同时要将收入差距控

教育是一国的根本,是提升人民素养,国民素质的关键,也是为国家的未来作准备.

民主党总统候选人奥巴马胜出原因：　　第一、立足基层社区.奥巴马从哥伦比亚大学毕业之后,在华尔街的咨询公司干了两年,为了自己更远大的志向他放弃高薪,转去社区“为人民服务”.1985年,芝加哥一家民权组织