从哪些事列中可以感受到志愿军战士和朝鲜人民的深情厚谊,用简要的语言写下来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 03:56:17
你从哪些描写中感受到这幅画的魅力

1.蒙娜丽莎的嘴唇、眼睛与肌肤体现真实感.2.蒙娜丽莎神秘的微笑是不同的人在不同的时间看,会有不同的感受.3.画的背景让人感觉神秘.看出了这幅名画的魅力描写画像的部分是5、6、7自然段

再见了亲人 从哪些事情中可以感受到他们是亲人

星期三,我们才上完了《再见了,亲人》这篇课文.读完以后,我心里很难过.因为文中的大娘、小金花、大嫂等人物、把我感动了.为什么被感动了呢?因为这些朝鲜人民为了帮助志愿军宁愿牺牲.对志愿军像亲人一样亲,不

那株茉莉花如此“平淡无奇”,为什么妈妈却说真爱就像茉莉?你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”

在妈妈看来,真爱就表现在生活中极其平凡的小事中,它就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人.从课文的第9--18自然段描写的“爸爸妈妈执手而眠”的情景,我们可以感受到爱如茉莉.

囚歌 从诗句中,我们可以感受到作者

感受到了革命者坚持真理、宁死不屈的坚定信念和视死如归的大无畏精神.

从语句中,可以感受到“他”怎样的内心世界?

这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深;他“变得那么严肃”,手“半天没动”,“深深地叹了一口气”等神态、动作的描写,说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色.

走进文学名著,你可以从三国演义中感受到诸葛亮的忠诚与智慧,从西游记中感受到( ),

从西游记中感受到唐僧的善良和坚毅,从水浒中感受到宋江的抱负和困苦,从红楼梦中感受到林黛玉的温柔和凄美

有感情的朗读课文想一想:课文写到了那些 “亲人 从哪些事情中可以感受到他们是 “亲人”?

大娘:为志愿军战士送吃的、为救一名伤员失去了唯一的孙子.小金花:为救老王失去了母亲.大嫂:为志愿军战士挖野菜失去了双腿.

从哪些语句可以感受到居里夫人的工作环境恶劣、条件很艰苦

化验室是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣.她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕.

从孔子对水的论述中我们可以感受到

对时间流逝的感慨,要珍惜时间.子在川上曰:“逝者如斯乎,不舍昼夜.”

中华少年 从哪些句子可以感受到中华少年爱国热情?

要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连.这是中华少年的铿锵誓言,表达了中华少年建设祖国的坚强决心.这四个排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比,再加上押了“an

再见了亲人中,你从哪两件具体的事情中感受到大娘是志愿军战士的“亲人”?

《再见了亲人》中,从以下两件具体的事情中可以感受到大娘是志愿军战士的“亲人”:⑴大娘带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给志愿军战士吃.⑵志愿军的一个伤员在大娘家里休养,敌机来了,大

走进文学名著,你可以从三国演义中感受到诸葛亮的忠诚与智慧,从西游记中感受到( ),从( ).

从西游记中感受到社会与人性的百态,从鲁宾逊漂流记中感受到人对生命的执着与生命无限的潜力再问:红楼梦呢再答:中国古代文学的魅力与历史发展的必然规律

课文船长中从凝视可以感受到什么

可以感受到船长思念着自己的祖国,他舍不得自己的祖国.

今天我们可以从哪些事物中感受到扁鹊和屈原的影响?

扁鹊:创中医望闻问切的看病方法.屈原:爱国主义.

从最后一头战象一文中可以感受到什么

感受到作者对嘎羧的惋惜之情再问:可以感受到嘎羧的什么呢?再答:嘎羧对同伴们的怀念

从孙中山的讲话中,能感受到哪些革命精神

毕生致力于中国民主革命事业;与时俱进,不断总结革命的经验教训;百折不挠的崇高的革命精神.

从春节中可以感受到哪些积极向上的生活气息?

孩子们天真的嬉闹,他们对春节的期待,新衣服,压岁钱,五彩的礼花老人们忙这忙那,把房间的每个角落都细心打扫,做出他们认为美味的佳肴,期盼着儿孙回家一起看春晚,一起等待新的一年的到来年轻的人们,放着许愿灯