作业帮从哪些角度描绘景物
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 23:46:58
春草图： 特征：嫩嫩的绿绿的软绵绵的 角度：颜色,长势,质地 写法：正面、侧面结合 修辞：拟人春花图： 特征：繁盛, 角度：花的颜色,花的味道,花下的蜂蝶,野地上 写法：虚实结合
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.到了春天和冬天的时候,雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子.这句话写的是潭水,所以要俯视才可以看得见.
嗅觉,味觉,视觉
雪,是雨所凝而成,是雨的精魂.然而,暖国的雨虽然自由活泼,却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?”鲁迅先生写雪,别开生面,起笔有意发问,并且由此通贯全篇：
作者将山水、月色、林火、村落、犬吠、钟鸣等景物融为一体,写出了冬夜清幽寂静、寒意森森的迷人景色,其中有静态描写,有动态刻画,动静相间,充满诗情画意.作者将山水、月色、林火、村落、犬吠、钟鸣等景物融为一
从视觉、听觉、味觉三个角度描绘春花图
写的是薄雪覆盖下的山：秀气（仰视）山上：矮松青黑向日本看护妇.（比喻）山尖：全白；镶上了一条银边.（比喻）山坡：给山们穿上带水纹的花衣.（比喻）山腰：薄雪害了羞,粉色.（拟人）
嗅觉两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉夹杂在水气中扑面的吹来听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬视觉月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
写山：长、多、高陡（写动）写水：夏水：疾（写动）春冬之水：色彩斑斓（动、静结合）写春冬之景：趣（写静）写秋之景：凄（自然景物与人的情感融洽）
嗅觉两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉夹杂在水气中扑面的吹来听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬视觉月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
．(1)写景的角度：从视觉、听觉、嗅觉的角度来写景；远近结合(由远而近)；仰看俯察.描写了夏末秋初雨后村舍周围的景色,既开阔深邃,又清幽淡雅,充满野趣.希望有帮上忙哦~
1.从下往上,从低到高,再从上往下,从高到低；也是从静态到动态；还是从听觉,视觉,嗅觉,触觉；更是有植物到动物来描写景物的.2.表现了景物的（第二段景物前的形容词）.
⑴先写动物,后写植物.⑵从描写的范围来看：先写整体.后写局部.⑶从描写的对象来看：既有植物,又有动物.⑷从观察的角度来看：①有好看的（视觉）：碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的
静物：视觉（形状）视觉（颜色）味觉动物：视觉（形状）视觉（动态）听觉
声音外貌动作
视觉、听觉、味觉、触觉
日月如梭,时光飞逝gk一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一上半学期很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就要进入初一下半学期了.回忆起初一上半学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦.我
作者写梅雨潭时,分别从它的声音、形状、颜色、态势等多个角度来写
⑴先写动物,后写植物.⑵从描写的范围来看：先写整体.后写局部.⑶从描写的对象来看：既有植物,又有动物.⑷从观察的角度来看：①有好看的（视觉）：碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的
以情写景,情景结合,动静结合,寓理于景