作业帮从慈母,情深这篇课文中,从母亲四个立刻的动作中,可以体会到.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/06 00:12:54
表现了母亲对子女深深的爱,表达出了作者对母亲的怀念之情.
《慈母情深》这篇课文是梁晓声写的.《慈母情深》这篇课文的作者是梁晓声.二选一
慈母爱子,非为报也.〖汉〗刘安十月胎恩重,三生报答轻.《劝孝歌》一尺三寸婴,十又八载功.《劝孝歌》母称儿干卧,儿屎母湿眠.《劝孝歌》游子吟》——孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言
游子吟作者:【孟郊】年代：【唐】体裁：【乐府】慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.
慈母手中线,游子身上衣.
从“我”的感受以及表现中,我体会到作者对母亲的热爱感激和敬佩之情.
是个瘦小羸弱,为生计疲于奔命的母亲,但她在坚守着家庭的温暖,坚守着对儿女的希望.充满了博大而深沉、朴素而崇高的母爱!
（第一件事采用顺叙手法；第二件事采用倒叙手法,引起读者的兴趣.都采取小说写法,有细节,有高潮,有出人意料的转折,把“慈母情深”表现得令人如临其境.）
说作者小时候,非常想要一本长篇小说《青年近卫军》,于是他跑到平时妈妈工作的地方,他妈妈正弯着背在缝纫机上工作.作者将要求告诉了母亲.虽然一旁的人都劝她别把钱给他,但母亲不顾着旁人七嘴巴舌,依然将买说需
自己没多少钱还给儿子买书
《慈母情深》这篇课文的作者是梁晓声.或：《慈母情深》这篇课文是梁晓声写的.
背直起来了,我的母亲.转过身来了.我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲…………再问：就一句话再答：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！
慈母情深中的母亲是瘦弱的通情达理的辛劳的贫苦的母亲.精彩极了和糟糕透了中的母亲是慈祥的母亲.学会看病中的母亲是严格的对孩子大爱无痕的母亲.
看见一个极其瘦弱的人,脊背弯曲着……”这是对母亲（外貌）的描写,道出这是一位（瘦弱）的母亲.“母亲掏衣兜.掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.”这是对母亲的（动作）描写,看出是一位（贫穷、辛苦）
通过学习了慈母情深这篇课文,使我感受到了母爱的伟大,以及她对孩子的无私,从中也学到做孩子应该理解母亲关心母亲.
《慈母情深》这篇课文通过讲述的是（贫穷辛劳）的母亲不顾同事的劝阻,（给“我”钱买《青年近卫军》）的事,表达了母亲的（伟大）.表达出母亲深深的（ 慈祥 ）与（ 善良 ）.再问：下面的问题才是重点再答
简单点：这篇课文讲述的是贫穷幸苦的母亲不顾同事劝阻,毫不犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事.体现了平凡母亲的伟大,激发了热爱母亲的思想感情.详细点：课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱
‘‘母亲,您家里不富有,但为了支持儿子看闲书不听别人劝告,您真伟大!’’
因为母亲工作的环境是十分嘈杂的,七八十台的缝纫机发出震耳欲聋的噪音,所以母亲说话只能很大声.