从文章第一段看,表现作者刻苦的语句-搜答案-智慧作业帮

胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.作者通过对于边塞的描写,来映衬出胡杨的坚韧与挺拔.它们虽然有的断臂折腰,却依旧挺立着,这正是它们------这些胡杨树的美丽,胡杨之

阅读答案：1、文段从视觉、嗅觉、听觉等方面入手,将故乡春天的景象写得有声有色、有形有味,使人产生如临其境之感.通过描写故乡春天和秋天独居特色的景色,表达了我对故乡深沉的爱喝对家乡被侵占的愤恨,也是对关

为刘谦的更大的成功打下伏笔为下文描写刘小谦同学的努力和执着做铺垫.我在很努力的猜.谦爷威武啊!又有文章说到你了!

第一段作者引用杨诚斋的诗句对上文进行形象的概括,呼应了首句.第二段中,作者先总述,说明每年京尹都要在海潮最盛的时候教练水军.然后描写了水军演戏的宏大场面：参加演习的船只众多,演习中阵势变化多样,水兵作

窃读记阅读答案——阅读,是人们最基本的学习活动.如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练.今天小编给大家分享的是“窃读记阅读答案”,相信同学们完成之

第二段描写了百草园的景物及作者在百草园的生活情趣,表达了作者对百草园一草一木的热爱,对自由有趣童年生活的追忆.同时又与下文三味书屋的枯燥生活作对比,更表达了作者对百草园的痴爱与追念.我们老师就是这么说

从两岸连山,略无阙处写出三峡的山连绵不断,多.从重岩叠嶂,隐天蔽日写出三峡山陡、高、狭窄.自非亭午夜分,不见曦月也可以从侧面看出极力渲染了三峡山高,江水狭窄.以上是写山部分,其他不懂的问我--总的来说

口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.

1答:突出了作者和黄河相依相伴为下文写黄河做铺垫2答写出了黄河的美丽的景色写出了作者对黄河的热爱河赞美1.环保口号：炎黄子孙行动起来,让黄河重焕昔日风采.从点滴做起,拯救黄河,造福子孙后代.2.公益广

主要介绍背景.

本文段主要针对清国留学生的（打扮）和（举止）进行描叙,表现了作者的（厌恶和嘲讽）的思想感情,其中从（标致）这个词中可以看出,它运用的修辞是（反语）.【注】第一空：“打扮”或填“外貌”

夸张

哪里都善良

体态和色彩

①明亮、透彻（清纯亲切、令人振奋）②动情（动听、温馨）③充满智慧（丰富、有才华、有启发性）追问：

中心：文章通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情,表现了不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操,段意：第一层.运用类比点明主旨：“斯是陋室,惟吾德馨”第二层：描写环境清幽、交往高

既有正面描写各种声音,又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态,这样共同表现其表演之“善”.

1.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活.人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做.凡可以名为一件事的,其性质都是可敬.2.凡职业没有不是神圣的,所

山对仙,水对龙,陋室对德馨（人,即刘禹锡）作者采用了——类比（手法）——比喻(修辞）其中“陋室对德馨（人,即刘禹锡）”是主旨句

用了抒情,写出作者对大自然的美好的赞美之情,同时突出作者的留恋之情.（好像是这样...忘了.我都上初三了,我也不知道课文是什么样的.