从百草园到三味书屋捕鸟的片段仿写-搜答案-智慧作业帮

蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部.夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家

雪地捕鸟一段,鲁迅把捕鸟整个过程的动作写得非常详细而逼真.虽然他写这篇文章时已经45岁,事隔三四十年,他还能用那些活的动词把每一个步骤写出来,让我们好像看见闰土的父亲,正在把着手教给鲁迅捕鸟的各种动作

我边感叹着边用红领巾蒙上自己的眼睛,在脑后打了一个结.接着,我又弯下腰,转了三圈,又晕晕乎乎地站直,这才允许开始.我扶着墙,小心地伸出左脚试探——没有障碍物.我再试着往前跨一步,却踩到了一个软绵绵的东

再答：你看这个行不行？这个是我们作业上的。

在百草园里的快乐自由,与在三味书屋里的乏味相对做出强烈比较,突出了作者儿时在百草园里的生活!

冬天的校园比较的没意思；但是只要下了雪,那可就热闹多了.堆雪人和打雪仗是需要很多人参加的,这是校园,同学也多,所以玩的人也多,我不喜欢跑跑闹闹,只好来捕鸟.浅浅的雪,是不行的,需要积雪盖了地面一两天,

捉逮抓扑

下雪天,扫出一片空地,撒上些谷子,在那个类似于盖子的东西（大一点）用小木棍撑着,小木棍绑上绳子.

扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了.但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子

1.用“扫”“露”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”这一系列连贯的动词,准确而生动地描绘出捕鸟的全过程,也从描写的过程中透露出儿童捕鸟的兴奋惊喜之情,显示了动词运用的精妙.2.插叙美女蛇的故事

写出了雪地捕鸟的全过程,突出了雪地捕鸟的乐趣,丰富了百草园的无穷乐趣

妈妈跑进里屋,不一会儿,就拿了药和纱布出来.她让我坐在旁边的石凳上,自己半跪在地上,先用嘴在伤口上轻轻吹了吹,然后敷上药,扎好绷带,最后把我抱在怀里.要给我加分哦

鲁迅在乐园生活了七年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“和蔼”、自己的“恭敬”历历在目,从中不难体会到他对这段生活的深情

今天,我早早起床,穿好衣裤,系上鞋带,刷牙完,喝了一杯牛奶后,背起书包,高高兴兴地去上学.

前边写了春、夏、秋三季的景物,这里简单的写了捕鸟的过程.前文以没有雪的无味来烘托下雪带来的乐趣.这叫欲扬先抑,先抑后扬

连用9个动词,把雪地捕鸟的系列动作生动而有层次的表现出来,并表现捕鸟时兴奋,惊喜之情.

冬天的校园比较的没意思；但是只要下了雪,那可就热闹多了.堆雪人和打雪仗是需要很多人参加的,这是校园,同学也多,所以玩的人也多,我不喜欢跑跑闹闹,只好来捕鸟.浅浅的雪,是不行的,需要积雪盖了地面一两天,

其实吧,LZ,这个造句灰常容易.你可以描述：你受伤时母亲帮你上药、包扎伤口；堆雪人；做稻草人等.我列举第一个：妈妈慌张地跑进屋里,不一会儿拿出了药还有纱布.她让我坐在小凳子上,自己半跪在地,轻轻地吹了

7）冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了.拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟.薄薄的雪,是不行的；总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已

作者用“扫开、支起、撒些、系、牵、看、走、拉、”等一连串的动词,清晰、准确地写出捕鸟的全过程,表现了儿童好动的性格,对捕鸟的喜好,用词准确、鲜明、生动,突出了景物的特点.

从百草园到三味书屋 捕鸟的片段 仿写