作业帮从苹果里的五角星这篇课文中,讲述了一个什么的故事,告诉我们一个什么道理
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 11:12:58
苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领.一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我
是的,如果你想知道什么叫创造力,往往小处说,就是换一种切苹果的方法.
第一段（1~4）：写邻居家的小男孩向“我”显示在幼儿园学到的新本领——横切苹果里面有颗“五角星”.第二段（5）：讲“我”从横切苹果的有趣发现中获得深刻的感受.参考资料：小学教材全解
1.ju:死板,遵守规矩鲜为人知xian很少人知道2.“”.“,!”.：“!”3.（1）清楚一般（）通常（2）熟悉公开4.第一段（1~4）：写邻居家的小男孩向“我”显示在幼儿园学到的新本领——横切苹果
启示：要善于观察,善于发现,不要总是循规蹈矩地去做一件事情,并且要敢于打破常规的思维方式.
这是发生在美国人迪·恩·帕金斯身上的故事.有一天,他的儿子从幼儿园回来,兴奋地像他汇报学到的新东西.儿子郑重其事的拿来一把水果刀和一支苹果,说：“您知道苹果里面藏着什么?”做父亲的不以为然：“除了果核
人要善于发现勇于创新对孩子的心灵和思维都要懂得保护
现在的小学语文课本里没有的!苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领.一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥
苹果里的五角星我也在找
一般人切苹果都是纵向切,这就是习惯问题；如果横向切的话就会看见横切面里的苹果核呈五角星,这就是逆向思维,喜欢打破常规,不循规蹈矩,墨守成规.小学课文里有一篇课文《画杨梅》~就说了这个问题
你想知道什么是创造力,往大处说人的创造力来源于打破常规的思维方式你想知道什么是创造力,往小处说就是换一种切苹果的方法
有2层意思从浅层意思1.里面的星星很新奇从深层意思2.他告诉我们创造力来源于打破常规的思维方式纯手打
人的创造力来源于打破常规的思维方式.
《苹果里的五角星》是一篇充满童趣的文章,课文记叙了邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果拦腰切下去,苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案,这使“我”从中受到启迪——创造力来源于打
物以稀为贵也
极能吸引人的力量.魏巍《谁是最可爱的人·前进吧,祖国!》：“祖国呵,你能告诉我吗,你的未来的道路究竟有多宽,多远,多美呵,你是以多大的魅力在吸引人们!”
瞧横疏循矩
小男孩告诉我一个秘密：苹果横切面有一颗五角星.让我知道了创造力的含义.