作业帮从范缜求学中看出范缜是个怎样的人?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 01:21:21
⑴王右军：即王羲之. ⑵减：不足,少. ⑶大将军：晋朝大将王敦. ⑷甚；很；非常. ⑸恒：常常,经常. ⑹尝：曾经. ⑺钱凤：人名,字世仪.为王敦的参军,助敦叛晋,后被诛. ⑻屏：通“摒
杨志相当精明,相当警惕.他明白天下形势：“如今须不比太平时节”,也明白一路的情势,他知道黄泥岗“正是强人出没的去处”,“闲常太平时节；白日里兀自出来劫人,绣道是这般光景”.他的判断完全正确.他发现有人
我认为,零分作文反映的是社会的是社会的风气.中国的教育制度呆板,模式一直不受质疑.零分作文成为零分作文,是指出了社会上作者自身的所见所闻所感.尽管他们写出的作文很有文采,见解深刻,但是老师却极其没有师
鲁迅的父亲思想开明,然而官场失意,性格逐渐变得伤感忧郁.对于鲁迅的教育,他十分重视,从不懈怠,（从鲁迅朝花夕拾中的文章可以了解到）,并且十分严厉.鲁迅曾回忆到：童年因为父亲失去了很多乐趣,但仍感激家父
不同意小好男的说法.下面是我之前回答过的,你可以参看参看.惠子的“安”是“怎么”的意思,庄子说成“哪里”,但这是无关紧要的.安是“怎么”或者“哪里”都不重要,他们讨论的问题,概括为“观察者不是观察对象
知错就改,是一个深明大义、宽容大度的人
后两句描绘了诗人闲适、愉悦的心境
从不吹嘘自己,也不因无人赏识而愁闷；在遭受外界残酷的摧残后,也不改变自己的本性.兰的品质就是作者的品质.
范缜年轻时死了父亲,家中贫困,侍奉母亲孝顺恭谨.他不满二十岁时,跟随沛国学者刘王献学习,刘王献特别看重他,亲自为他行加冠礼.范缜在刘王献门下好多年,始终穿着草鞋布衣,出门步行.刘王献门下大多是乘车骑马
如果是下面的这段的话,可以看出陈涉是一个胆大心细,足智多谋的农民革命家.附：秦二世元年秋七月,发闾左戍渔阳九百人,胜、广皆为屯长.行至蕲大泽乡,会天大雨,道不通,度已失期.失期法斩,胜、广乃谋曰：「今
从全文看,作者自己就是很热爱大自然喜欢自由、很快乐的人,所以他对封建教育是有不满的.但是一些景物描写虽话少,但是像亲眼所见,证明对三味书屋很有感情,“和蔼”又写出他对先生的敬爱“赶忙问”等词语就体会出
有诚实守信的美德
寓意仁者长寿,和则养生 “仁”是儒家“仁政爱民”的主要学说,也是晏子施政的中心内容.晏子非常推崇管仲的“欲修改以平时于天下”必须“始于爱民”.他坚持“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”.遇有灾荒,国家不发
清贫坦荡,舍己为公,矜持不苟,镇定自若,对革命事业的无比忠诚和崇高无私的优秀品德.强烈的爱国注意精神
阔达的胸怀,宏伟的抱负,踌躇满志,渴望建功立业
是的,绝大部分星云在爱好者这一级（口径80~300mm）的望远镜中呈弥漫的白雾状,这是因为星云的视面很大,单位面积上的亮度很低,不足以启动人眼的色觉系统.或者说,在观察星云的时候只有视杆细胞在起作用,
晏子以智慧,口才,和爱国精神为齐国争了光,让楚王不知所错.他是一个不可多得人才.当晏子面对楚王的侮辱时,他并不退缩.这一点让我真很佩服!
坚持不懈,不慕荣利