从陈太丘与友期的文章侧重什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 07:35:10
陈太丘与友期.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?

(我保准答案百分之百的对)元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的.1、从信用方面,是父亲友人失约在先/.2、从礼貌方面,是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲.所以在两个方面他都站不住脚,根本没有资

陈太丘与友期的

元方的那个时候再答:���˸������

《陈太丘与友期》的文章主旨.

先分析一下这三个人物的言行:陈太丘:太丘舍去——对不守信的人不能姑息,让他记住教训,承担后果友人:去后乃至尊君在不?怒非人哉!惭,下车引之——无信无礼,缺乏修养,然知错能改元方:(家君)待君久不至君与

get tired of侧重厌烦的什么,be tired of侧重厌烦的什么

gettiredof强调厌烦的动作,betiredof强调厌烦的状态

《陈太丘与友期》这文章用了什么手法刻画元方?从他身上,你学到了什么做人的道理?

文章记述陈元方与来客的对话.表现了陈元方的聪慧,懂得为人之道,明白事理、落落大方.告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,否则会丧失朋友,失去友谊.道理:通过元方的言行举止,让我们知道了要做一个坚持原则的人

从陈太丘与友期故事主人公的言谈中可知哪些做人的道理?

告诉我们做人要讲诚信,古人崇尚诚信为本的信念,为人要方正否则可能会失去友谊.从元方的言行举止中,可以看出做人要坚持自己的原则,他有良好的家庭教养告诉我们要知错就改

陈太丘与友期侧重什么描写?

语言描写全文主要通过对话展开的,所以是语言描写

陈太丘与友期从文章中什么地方看出友人是一个什么样的人,从什么地方看出元方是一个什么样的人

友人“期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.急躁,”无信,“非人哉!与人期行,相委而去.”无礼,”友人惭,下车引之“是知错能改元方聪慧明理,“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”有

“期”在陈太丘与友期的文章中的意思

约定的意思再问:太给力了,你的回答已经完美的解决了我问题!

《陈太丘与友期同行》友人从怒到惭的原因

怒是因为友人认为陈太丘没等自己就独自走了;惭是因为元方指出了自己不足的地方,无信又无理,而自己感到错误,还不如一个⑦岁孩童.

陈太丘与友期的期的意思

约定译文陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分.过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到.元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍.友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他

陈太丘与友期文章的的意思

陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午,过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到.元方当时年龄七岁,在门外玩耍.陈的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您

日本的农业发展侧重于什么

无所谓侧重的吧.他们蔬菜水果需要大量进口.但是对农民保护的相当好,即使年年亏损,政府也要补贴的.日本政府,议员最怕农民示--威游--行.一般种稻米,蔬菜了,现在年轻人也喜欢往城里跑的.所以无论种什么,

陈太丘与友期 一文按什么顺序叙述故事的

按时间顺序叙述的,也可以说按事件的发展顺序叙述的.

《陈太丘与友期》中陈太丘是个什么人?

陈寔(shí)(104—187)即陈太丘,东汉官员、学者.字仲弓,颍川许(今河南许昌长葛市古桥乡陈故村)人.少为县吏都亭刺佐,后为督邮,复为郡西门亭长,四为郡功曹,五辟豫州,六辟三府,再辟大将军.司空

陈太丘与友期侧重于什么

人们办事要讲诚信,为人要方正

《陈太丘与友期》中的陈太丘叫什么?

陈太丘:即陈寔(shí)字仲弓,东汉颍川许(现在河南许昌)人,做过太丘县令.太丘,县名