作业帮仔细观察春天校园离最美的一处地方,运用恰当手法,把它的美丽用一段话表达出来
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 04:37:13
察言观色
实验现象和实验数据再问：实验前熟悉各种仪器，了解它们的（）和使用注意事项对我们的基本要求
春天,校园里的一大片草原地,就像给大地公公穿上了一件绿灿灿的新衣
在我们的校园里,有一个美丽如画的花园.春天,鲜花那小小的、尖尖角悄悄的钻出地面,东瞧瞧,西望望,好象在观察校园的春色,真如诗中所说,“野火烧不尽,春风吹又生.”慢慢的,尖尖角伸了一个懒腰,原来像火苗似
解题思路：老师给你两篇景色描写的作品吧！解题过程：春天的校园美丽极了！远望,玉兰花像一个个粉红的小灯笼，挂在树上。近看，玉兰花的花瓣很大，颜色是白里透红的，非常漂亮，但是我怎么看也不顺眼，哦！原来它是
“喜忧参半”一只黑色的乌鸦停留在一个人的头上.喜的是“有鸟来栖”,忧的是“带来屎运”.寥寥几笔勾画出世间万物最基本的道理,任何事情多事有利有弊,尴尬的时代,囧时代.
整幅画的外形是一只眼睛,地球是瞳孔,树叶是眼白,地球上没有绿色,树叶发黑.眼睛很脆弱,地球和绿化一样容易被人们自己破坏,如果人类不想前途一片黑暗,就得好好爱护自己的‘眼睛’（指的是地球和森林）.
校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣
(因为)我仔细地观察,（所以）我的作文写得具体
春天到了,校园的美景真是美不胜收.今天,老师带领我们到校园里欣赏美景,体会春色.我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽,
瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视.表示已经看到（看见）表示向四周看（环视）（环顾）表示向下看（俯视）（鸟瞰）表示向远处看（远望）（远眺）表示向上看（仰望）表示恭敬地看（瞻仰）表示注意力
稳稳地(站立)(迷人)的春天静静地(聆听)(晴朗)的天空用力地(拉扯)(宁静)的小溪仔细地(寻找)(青翠)的麦苗
可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园.看,校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；
春天的校园春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间.她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园.看,校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到
春天当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.
春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手
鉴貌辨色可以吧
马虎,细致,观看