作业帮他把刚才弹的曲子--记录了下来. 改成被字句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 23:47:04
贝多芬弹起那首曲子.
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教.后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的
这里是补充说明.其他作用. 1.表示解释说明 2.表示语音的延长 3.表示意思的转换,跳跃或转折 4.表示插说 5.电脑应用 6.加强重点 7.分行举例 8.用在副标题前 9.标明作者
刚才弹的曲子——《月光曲》被他记录了下来.再问：蹑手蹑脚全神贯注滔滔不绝横冲直撞暑去寒来口若悬河翻来覆去夸夸其谈微波粼粼碧空如洗聚精会神咄咄逼人为所欲为粉妆玉抹侃侃而谈描写人物口才的有哪些；描写人物行
送杜少府之任蜀州王勃海内存知己,天涯若比邻.离别诗出塞王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还.边塞诗山居秋暝王维明月松间照,清泉石上流.田园诗
《面朝大海,春暖花开》诗歌原文面朝大海,春暖花开作者:海子从明天起,做一个幸福的人喂马、劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福
破折号的作用有1.表示解释说明 2.表示语音的延长 3.表示意思的转换,跳跃或转折 4.表示插说 5.电脑应用 6.加强重点 7.分行举例 8.用在副标题前 9.标明作者 10.补充
贝多芬飞奔回客店,把刚才弹的曲子《月光曲》记录了下来刚才弹的曲子《月光曲》被贝多芬飞奔回客店记录了下来
==贝多芬飞奔回到客店,刚才弹的曲子（月光曲）被记录了==这个想就可以了
宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深.再
1.2.声音延长3.意思递进或转折你自己不已经写出答案来了吗再问：不是啦。。。我不知道每一句属于哪一种。。。。才问你们的啊。。。再答：原来如此那答案就是我上回给出的啊第一句中的是解释说明的意思第二句中
你拿录音笔录然后反复听就行了~~~否则去看看中国青年报
游历的观察和研究被他记录下来,写成了《徐霞客游记》这本千古奇书游历的观察和研究被他记录下来,被他写成了《徐霞客游记》这本千古奇书
盲姑娘心中渴望能听到贝多芬亲自弹那首曲子在和哥哥对话是他为了让哥哥不内疚不惜把自己的渴望说成：只是随便说说这点让贝多芬很感动于是就走进了茅屋了了盲姑娘的心愿
Whenhewasfreehewrotedowntheexperience.
花了一夜工夫弹的曲子——《月光曲》被他飞奔回客店,记录了下来
你的问题有点不清楚啊!如果是保存在计算器上,就是上面说的M+,如果是想在别的地方用那个数字,电脑上计算器上编辑的选项里不是又复制和粘贴吗?用那个
1：用眼看,用笔记2：用照相机拍下每一个阶段的照片3：用摄像机（照相机）拍下整个过程（除非你很闲,也可以找闲的人）
答：在第一节科学课上,怀特森老师编造了一个动物,把马的头骨给同学们看,然后编造了它的一切.因为怀特森老师想让同学们记住,书本上写的,老师说的,并不是一贯正确的.我们应该时刻保持警惕,用事实,用科学的方