作业帮他是什么时候理的发英语when did he
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 19:00:12
比如说student,这个单词,student第一个t就读d,末尾的就读t.这个是和有关语音和谐的问题,类似于s、t、p、k等等都会有这样的情况,有机会看下这方面的文章,再问：比如说像store只有一
WhendidhetraveltoUSA?
Whendidhedie?
如果你原来的单词发音最后一个音是清辅音,那就发/t/如果原来最后一个音是浊辅音,那就发/d/
首先指出一点：没有任何一个英语发音规则的书说过辅音/t/和/d/结尾的单词“一般是可以省略不读”的.这类音素发不发出声音来由其语音环境决定,但这些音素的口型舌位和时间却是不能省略的,否则就不是同一个英
whendidyougetyourhaircut?感觉whendidyoucutyourhair?就行了,不知道为什么后面还要个空,不过有空的话就像上面那个填写吧.
最后一个音素是清辅音的时候发[s],如果是浊辅音和原音的时候就发[z]
简单讲,就是它们（con,com）在单词中是属于重读音节、重读的时候,“发kang、kaom（有时也读kam）.比如：congress,constitution（这个单词中是次重读,也属重读）,com
whencantakesomemywage?
(1)th位于词首时,可以从词性上判别其应有的读音.在名词、动词、形容词和数词中th发清辅音θ.如：thing,theatre,thunder,thermos,Thursday,theory,them
whattimedidtheteacherleave?helefttenminutesago.
E/e以及E/e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多,它们的读音规则有如下几种：(1)在重读开音节中,e一般读做[i：]或[iE].①[i:]例如：shehethese②[iE]例如：zeroher
规则动词的过去式和过去分词是在动词后面加-ed,如果动词原形本身是以清辅音结尾,则-ed读t,如work-worked,如果动词原形本身以浊辅音或元音结尾,则-ed读d,如study-studied,
清辅音：送气强,声带不振动.浊辅音：几乎不送气,声带振动.（送气指从喉咙向口外送出气流）以下是成对的辅音,前清后浊（你可以试试它们的区别,比如b和p,它们发音的口型、舌位、唇形都是完全一样的,但是你如
宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.1.宾语从句的连接词从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether
,“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功.“嫦娥二号”主要任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据,为嫦娥三号实现月球软着
eight~
首先恭喜.证书是在决赛结束后,统一寄到辅导老师那里.决赛是在暑假以夏令营形式举行的,所以我估计大概在开学之后就能收到
你对他很感兴趣嘛.告诉我你qq,详聊
Whenwasheborn?