代数几何

我来试一下,不知道你能不能看懂.1、直线y=-1/2x+m(m>0)与x轴,y轴分别交于点A,B,所以A、B点坐标是：（2m,0）,（0,m）,因为过点A作x轴垂线交直线y=x于点D,D点坐标（2m,

据我理解几何对称一般是指在几何图形中,关于一定的点或者轴对称,比如说点（1,1）与点（-1,-1）关于原点对称,直线y=x与y=-x,关于X,Y轴对称等等而代数对称的话,可能是满足互为相反数的关系,比

记原来的行列式为Dn吧,按照第一列展开,然后建立一个递推的关系,就可以解出来了再问：怎样递推再答：你先展开试试，按照第一列展开，会吗？自己先动手试试…再问：这个会，再答：比如按照第一列展开，那第一个剩

坐标系是几何学的．解析几何的基本内容在解析几何中,首先是建立坐标系.如上图,取定两条相互垂直的、具有一定方向和度量单位的直线,叫做平面上的一个直角坐标系oxy.利用坐标系可以把平面内的点和一对实数(x

高中代数主要包括:集合,函数,向量,数列,算法,统计与概率,不等式,复数.几何主要包括：解析几何,立体几何.总的来说代数与几何时相互联系的,他们之间的桥梁就是函数

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一般是在线性代数或者高等代数这种课程中学习矩阵,因此可以算作代数问题

根据题意进行数形结合,没有什么具体方法,老实讲时注意归纳,下去在找题练

∵∠DBM=45°∴∠BMD=45°∴BD=MD∴AM×AM=AD×AD+MD×MD且BM×BM=MD×MD+BD×BD∴MD×MD=AM×AM-AD×AD=BM×BM-BD×BD又AD=AB+BD∴

代表四个方程解五个方程再问：什么意思没懂？再答：行是方程个数再答：例是未知数个数再答：答案选的A？再问：不知道答案，你说的我明白了，但是能不能解释一下四个选项？再答：再答：已通知提问者对您的回答进行评

AB//DE,∠B=150度,∠D=140度,求∠C的度数!答：70度这个你进去看已知三角形ABC的三边分别是a,b,c,且|b+c-2a|+(b+c-5)*(b+c-5)=0,求b的取值范围答：5＞

设a＝3k,c＝5k,则由勾股定理得b＝4k．∵b－a＝3,即4k－3k＝3,∴k＝3,∴a＝9,b＝12,c＝15．设一元二次方程的两个实数根为、,则有,．∴＝．由,c＝15,有,即,（7m＋64）

会者不难,

写起来麻烦,所以我只说思路：1、点A、B你肯定会求,假设求得结果为（xa,ya）,（xb,yb）其实结果为点A（根号3分之3,0）,点B为（0,1）2、圆心求法：圆心就是等边三角形的中心这个应该会求吧

几何考试时候应变能力要强一点.代数就没问题了如果会做的只可能算错,会给你一部分的分,而几何如果证明,那么会做了,就会得全分.我认为几何重要,代数主要看基础.

2.过F作FH⊥y轴于H,过D作DJ⊥y轴于J因为∠ACF=90°,∠OAC+∠ACF+∠FCH=180°,所以∠OAC+∠FCH=90°而∠OAC+∠OCA=90°,∠FCH+∠CFH=90°所以∠

两式同时乘2可得：2a"2+2b"2+2c"2=2ab+2bc+2ac再移项可得（a-b)"2+(a-c)"2+(b-c)"2=0则有a-b=0a-c=0b-c=0==>a=b=c此为正三角形

要想迅速、正确地解选择题、填空题,除了具有准确的计算、严密的推理外,还要有解选择题、填空题的方法与技巧.下面通过实例介绍常用方法.　　（1）直接推演法：直接从命题给出的条件出发,运用概念、公式、定理等

很高兴为你回答：于是易得a=b=22.因为 所以由特殊三角函数可得CD=根号3,BD=1（如果没学三角函数,老师应该讲过30度的三角形的三边比为1:2：根号3）于是易得面积为3.用面积法：又

几何啊,