以e结尾的而且不发音的动词ed-搜答案-智慧作业帮

依情况而定：不发音的e在结尾起辅助作用,如make,cute,one,ride,face,time,write,note等.当其变成复数或者第三人称单数时,e前面的辅音字母若发/s/或/z/时e要发音

seeagree初一就这两个了

当末尾的e不发音时去e加ing再问：那第二个问题呢再答：重语闭音节双写最后一个字母加ing再问：怎么样算是重读闭音节，解释清楚一定给好评再答：重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、

1.write,writing2.shake,shaking3.make,making4.use,using5.cite,citing6.exercise,exercising7.practise,p

一般动词,直接加ing.例如：go---goingsing---singing不发音的e,结尾的,去e,加ing.例如：dance---dancinggive---giving重读闭音节单辅音字母结尾

itehatelateskatecuteripetapespokewrotepagelimeframelineplanemanescenecomecametametimecrimefarescarer

规则动词词尾加-ed有三种读音：1.在清辅音后读作[t].如：asked,helped,watched,stopped2.在浊辅音和元音后读作[d].如：enjoyed,studied,moved,c

love爱make制作like喜欢due归因于exercise练习give给与imitate模仿leave离开好像很多耶.

文字是由语言演变来的,ed是一个易发的音节,过去式极为常用,ed就合适,在语言长期的演化当中,被留了下来,就是这样,当然,这也是随机的,不同情况下就有可能出现别的,不如在中国就选择了“了”,你发现没,

如果结尾的最后一个音是与单词的最后一个辅音字母相同,就是结尾的e没发音.如：likedanceliveuse等.如果结尾的最后一个音带有长音i的音,那么结尾的e就发音了

ehesheemployeekneesee

在开音节中,结尾的那个E不发音.开音节的辨认法:单词的后四个字母的排列为"辅元辅E"形式的,且那个元--就是A,E,I,O,U中的任何一个字母,辅--就是除去上述五个字母外的其他字母,注意:后面的那个

Terrible—terriblytrue—trulygentle—gentlypossible—possibly

e结尾不发音的有peoplename希望能够帮到你!

aleefreefleegleereeteedree

e

eseeflee

很多,如：danceskatecomedatecelebratecloseexercisedonatehatehopeinvitelikeorganizeplacepractiseraisescore

记住：不管以什么字母结尾不重要,重要的是以什么音标结尾.1.如果以元音或者浊辅音结尾,一律读作/d/；如bothered/d/;played；rubbed/bd/2.以辅音结尾,一律读作/t/.如he

太多了love,like,rose,mouse……