以九种动物为主人公,编一个故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 14:02:22
鸭,兔,马为主人公编一个故事它们之间发生什么事情写下来

这个问题问幼儿园小朋友吧,他们肯定知道!

用几种小动物,编一个故事

周末,小明和妈妈一起去动物园玩,看到了阿猫,阿狗,长颈鹿,斑马,猴子,大象,老虎,狮子.

请你选择几个熟悉的动物.物品或植物,以它们为主人公,它们可能发生一些什么事.写一个故事.

小朋友`拜托认真的学习`作业要自己做`那么主观的东西也要别人帮再问:--鄙视!!!!!!再答:还鄙视我`这题都没有100%正确答案的题`你也要问人`自己想想就可以写了`再问:在写中--!!!!!!!!

写童话,自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,它们之间可能会发生什么事,编成一个故事写下来,

一天,森林里的大王老虎告诉大家,要开运动会了.动物们听了,纷纷抢着报名.这时,小鸭子也一摇一摆地走过来,对大象伯伯说:“我要报名短跑比赛!”大家一听,连连劝它:“哎呀,小鸭子,你跑不快的,还是去当啦啦

在生活中随意选择两种动物编一个故事

一位猎人,有一次出猎,很多天没遇上一个猎物,于是他心中充满了怒火.中午时分,他忽然发现不远处的山坡上走过来一头肥大的羚羊.猎人好一阵激动,拿起枪,悄悄接近羚羊,然后端枪瞄准……这时,羚羊显然己经发现了

以抗日战争为大背景,编一个故事

某天,哈尔滨一酒吧内.当时的秩序很好,欢声笑语不断.突然,随着酒瓶破碎的声音响起,大家都看了过去,原来是服务生不小心碰到了一个西装革履的人之后,端的酒掉在地上,这也是饭店、酒吧等场所司空见惯的事情了.

动物编一个关于环保故事

春天来了,有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈,独自去玩.走了一会儿,小羊看见了许多的小草,高兴极了,跑过去正要吃,突然,一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来,吓了小羊一跳."哈哈!我有好几天没吃东西啦,正饿得发慌

请以“天鹅”“大雁”“野鸭”“猎人”为主人公,编一个350多字的童话故事

很久以前,在一座孤岛上住着天鹅,大雁,野鸭.它们是很好的朋友,在岛上它们平静快乐的生活着.每年2月14日,三位好朋友都要进行比美论坛,胜者就是这个岛屿上的天皇!住在离它们不远的大陆上,有位猎人得知这个

从下面的几组事物中选一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生什么事,编一个故事.

一天,三角形碰见了椭圆形,他也想变的那么圆,于是他就把自己放到地上滚来滚去,怎么滚也滚不圆,他很生气,他的气一上来,呼!他就变成椭圆形了.他高兴的滚啊滚,又碰到了正方形,他又想变成正方形,于是他把自己

以几种小动物或几件物品为主人公,编一个童话故事!

狐狸和鸭子鸭子在散步,见狐狸贼头贼脑地来了.情况危急,鸭子忽生一计,它一动不动地趴在地上,伸长脖子,翻着白眼,翅膀紧紧地贴着躯体,活像一具僵死的尸体.狐狸见了,便兴趣索然地跑开了.鸭子见狐狸中了计,高

以老渔翁和小鱼作为故事中的主人公,编一个动人的童话故事

如果你小时候喜欢听故事,你一定听过渔夫和小金鱼的故事:善良的老渔夫把捕捞到的小金鱼放回大海里,老渔夫的妻子很贪婪,永无止境地向小金鱼索取回报,最后小金鱼一生气,取走所有的恩赐,老渔夫和他的妻子又回到了

以动物为主人公的经典童话

丑小鸭、黑猫警长、小熊维尼历险记、狼和七只小山羊、、、、、、

作文:用:小鸭、小狗、小兔子、小猫、马任选几种动物作为主人公,编一个故事

小鸭子小狗小兔子小猫还有小马一起去探险路上小狗摔伤了小鸭子小头像小猫去医护站帮人帮他们找东西买马会因素,所以呀,所以.再问:后来呢再答:他们齐心协力最后在探险的路上成功了获得了神秘的宝藏,他们一起开开

请你选择几种熟悉的动物、植物或物品,以它们为主人公,它们可能会发生一些什么事,编写成

文具盒争斗:在我美丽的书包里,住着文具盒一家.有文具盒奶奶、钢笔爷爷、铅笔哥哥、橡皮弟弟和卷笔刀妹妹,它们友好相处、互帮互助.瞧,铅笔哥哥写错了,橡皮弟弟来帮忙;铅笔哥哥粗了,卷笔刀妹妹有办法.有一次

编一个故事关于动物的寓言故事

狐狸和鸭子  鸭子在散步,见狐狸贼头贼脑地来了.  情况危急,鸭子忽生一计,它一动不动地趴在地上,伸长脖子,翻着白眼,翅膀紧紧地贴着躯体,活像一具僵死的尸体.狐狸见了,便兴趣索然地跑开了.  鸭子见狐

请你展开想象,以老渔翁和小鱼儿作为故事中的主人公,编一个动人的童话故事.

有一天,老渔翁照样跟以前一样,拿着鱼网出去打鱼,走在路上,一边想一边走,心想,今天肯定能钓条大鱼,够我吃两天了.走到海边,笑嘻嘻的铺着网,不一会儿手里感到一种不可抗惧的力量,感紧捞上来一看,惊呆了.他

伊索寓言为什么以动物为主人公

因为动物在某一方面会跟人很像,因此用动物来写古诗其实是想借动物某一方面的特性来警示人类或讽刺某中不好的社会现象,或者是想让人其中得到更好的启发