以人物描写为主的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 16:39:42
《朝花夕拾》中以人物描写为主的有( ),( ),( ),( )

《阿长与》《范爱农》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》

关于人物描写的作文

大概是在我上幼儿园时,他每天都去接送我,现在他已经是两鬓斑白了,带着一副看似古董样子的老花镜,一双很久没上油不发亮的皮鞋.我的爷爷.尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了,但我还是相当之崇拜他

小小说式作文求一篇小小说式的作文以语言描写为主600-650字左右加油↖(^ω^)↗!

挑一个地区的写吧,字数控制在400左右即可.过年习俗:春节是中国最传统、隆重的节日,也是历时最久的.从腊月二十三的祭灶王爷直到正月十五闹元宵,红红火火地让人热闹了一个月.老北京爱说腊七、腊八儿,冻死寒

以'there be'句型为主的作文

手打如下:MybedroomTherearefourpeopleinmyfamily,andIamtheyoungestone.ButIhaveabedroomofmyown.Nowletmeintr

爱国主义作文 描写人物的

随着老师的一声哨响,两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛.六(2)班的同学个个都很努力,尤其是范家明.只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚.六(4)班的刘铮也使出了九牛二虎之力

描写人物的作文!

写人作文:我最难忘的人"难忘的人,难忘的人……"哎呀,这可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢对,就是他了.他一头乌黑的短发,个头是班里的"海拔第三",胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩

在A组词语中任选至少三个,写一段连贯的话,以描写人物的神态为主.或者在B组词语中任选至少三个,

班上掀起一股“超女”热,同学们炽热地崇拜那些超女明星,书籍、本子、桌面贴满了明星照.班主任老师看见了,对超女作了一番言辞犀利的批评,并进而大谈艺术欣赏水平的问题.同学样越听越尴尬,平时觉得光彩四溢的明

小学四年级描写以植物为主的作文

水仙花小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜

以作文题为“她”的一种人物描写

如今,我们的地球环境在日益遭到破坏.水体污染、大气污染、土壤污染、固废污染、酸雨、子废物、臭氧层破坏、荒漠化、沙尘暴……这些灾难时刻威胁着我们人类,我们要为地球做出一些有意义的事,来拯救这个世界.上个

观察生活中的人物,截取他们的生活片段,以语言描写为主,完成十个人物场景描写,每个片段200字左右.(十个片段中,五个须同

1、“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看.”我正专心致志地做作业时,后面的王霄递过来一张精美的贺年卡.“现在不能看?”我犹豫了一下,“不行!”她狡黠地笑了笑.“好吧”,我望着她那双神秘的眼睛,无可

以国庆节的生活为主题写作文!

同学们:蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式.我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动.我们是新世纪的孩子,浴血奋战

家长会之后,小作文,300字左右(以描写为主

昨天,是星期五.对于别人来说,这可能是一个好消息,因为第二天就可以好好休息了.可对于我们班的一些同学来说,却是“黑色星期五”.因为,这个星期五学校要开我们上初中以来的第一次家长会.而且我的语文和数学由

描写人物的作文,

我的同学(人物描写片段)瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,也并

描写人物的作文

(2)忘不了“辣妹子”我们班有位“辣妹子”,姓张名琪.她中等的个子,黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛.身穿“耐克”运动装,脚下一双无敌风火轮,加上一头被风吹得像乱草堆似的小短发.不仔细看,你还以

以听觉触觉,嗅觉为主描写声音的一篇作文题目例《田野》,《街市》

这个问别人没什么用,你要亲自到这样的地方体会下,其实就是描写场景,写出一些认识的感悟.

作文 以景物描写为主,写一篇散文

立春,天空突然下起了鹅毛大雪.瑞雪兆丰年,这是一个好兆头!我喜欢雪,因为它纯洁,但在雪的家族里,我更钟爱春雪,这,不仅由于它具备了雪共同的品质,而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性.春雪是不招摇的,

作文:上了中学以后700字,以记叙、描写为主,有适当的抒情议论

走进初中我的初中生活就像一个个五彩缤纷的调味豆.有苦、有辣、有甜.——题记时光如流水般匆匆.转眼间,我已经从一个幼稚天真的小学生变成了一位成熟的初中生.回首过去,留下美好的回忆;看看未来,充满无限的期

人物描写片段.以环境为主烘托气氛的片段描写.

人物描写精彩片段1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰