以梅花落为话题,写一首诗

解题思路：肩膀象征着一种责任，一种付出，而在我们的人生之路中，为我们承担一路上的困难，无私付出的人，又何止几个人呢？父亲，老师，警察，军人，都可以做为我们写作的对象。文章的文体适合写成散文或记叙文。解

人间真情最无私,世间母亲最伟大.给我生命给我爱,儿走千里母牵挂.用尽千言和万语,母爱之恩难表达.

和平,这个词语对于生活在地球上千百万年来的生命说,是一种奢望,是一种渴求.只要有人类存在的一天,欲望就不会停止,和平这个简单的词语就只可能是一座空中楼阁,永远都无法到达,就连现在的社会都无法维护和平,

解题思路：要审好题目，选材要通过具体的事件或场面突出“用心”的意义，可选取日常生活中的典型小事来突出如何用心，也可以通过描写自然的风景突出用心体味自然的美妙感受，结构要条理，结构要清晰。作文的文体适合

解题思路：见解答。老师提供范文供参考。解题过程：流水我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；　　我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，

解题思路：范文解题过程：朋友别哭朋友，别哭。你是否为了“浮云游子意，落日故园情”而哭泣，又或是为了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”而流泪，沉默的天空在

岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动.其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在.父母牵

解题思路：俗话说，机会不等人.在机会面前，人们切莫“坐失良机.“优柔寡断者就会和懦夫一样，在机会面前都是无法获得成功的。要写出当机会来临时自己是如何做的，抓住心理活动来些，中心要明确。给你提供两篇范文

本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念

家是我们成长的乐园我们在这里嬉戏他让我们感到温暖学校是我们学习的乐园我们在这里懂得知识他让我们知道知识的力量地球是我们赖以生存的家园我们在这里快乐的长大他让我们感受自然宿舍是我们嬉闹的乐园我们在这里与

解题思路：抓住话题的关键词进行立意，即可确定文章的中心解题过程：你好:以平凡为话题,可以从从多个角度立意，比如：伟大出自平凡，平凡孕育伟大平凡不等于平庸平凡与伟大是相对的在平凡的岗位也能做出不平凡的贡

如果是找人代写代答,网络上有许多笔手或写手是需要付费的,复制的和原创的价格是不一样的,原创的是需要支付稿酬的,看来你是想空手套白狼吗?如果是请别人帮助的话,应该有句礼貌的语言,这么旁若无人般的对着电脑

怎么了

解题思路：做任何事情，只要能抱着开朗的心情去对待，就能获得许多意想不到的乐趣，这就是一种收获。从日常学习生活着手，写出自己的真情实感，尽管是身边的一些小事，换个角度去思考，也能写出新意。解题过程：收获

天空的尽头我是一片天空,我不知道存在了多少年,只是知道很漫长,漫长到,好似没有尽头.近千年来,我看遍了人间善恶,世情冷暖,悲欢离合.人们信奉着我,向我诉说他们的愿望,要我保佑他们儿孙满堂,长命百岁.我

解题思路：人生当中，无时无刻的不在与光阴打交道，总是在演绎着人间的悲欢离合，爱恨情仇，在作文当中，可以尽情展示自己所见之景，所观之事，所抒之情。作文的文体适合写成散文或者记叙文。解题过程：光阴的故事那

爱情是什么?是无殇痛中的煎熬,还是牵手走过的浪漫,情人眼里出西施,无情眼里出白痴.

假如有来生我要做一棵椰子树,吮吸着海水吹着海风沐浴着阳光再答：假如有来生我要做一和绅士的男人，为父母遮风挡雨给爱人幸福给孩子未来再问：还有吗？再答：自己想一条假如你要干嘛，，再答：假如有来生做一朵罂粟

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一到寒冬,其他的花都凋谢了.可是梅花却依然挺立在风雪中,那种坚贞和顽强,给人清新优雅的感觉.它们既不要肥沃的土地,也不要温室般的环境,生长在高山上,挺立在寒风中,多么顽强的梅花啊!它们没有玫瑰那样艳丽