以毕业留言为题书信形式

“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球.”少年是祖国的花朵,是祖国的希望,是祖国的接班人.为此我们要努力学习为国争光,争当四好少年

亲爱的爸爸妈妈：您们好!今天是母亲节,儿子在此祝妈妈您母亲节快乐.在母亲节里给爸爸妈妈您们写信,在别人眼里看来我是个有孝心的儿子,而我自己深感惭愧.想想,上次给您们写信也是在母亲节吧,也是学校提倡的.

家乡虽然没有城里发达，但景色特别美丽。春天，有漫山遍野的野花，在嫩绿小草的衬托下，充满生机，香飘万里；茂密的森林郁郁葱葱。那也是我小学上学时的必经之路，每天都能看到鸟儿们在枝头上跳着优美的舞姿，听着它

时间和晚钟埋葬了白天乌云卷走了太阳向日葵会转向我们吗铁线莲会分批下来俯向我们吗——艾略特《烧毁的诺顿》气温一天比一天升高,花坛里的波斯菊也耸拉着脑袋,没有精神.黑板上中考倒计时的数字已经不知不觉到了“

同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的.是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来.但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的

望着您那微白的双鬓,那憔悴的面容,那粗糙的双手,我心里有着一种说不出来的滋味,回想五六年前,您乌黑的长发,精神焕发的面容,白皙而温暖的双手,我心里,更是翻江倒海了.这一切都震撼着我的心,我没尽到子女应

情色彩，领悟作者表达的思想感情（见下表）；然后通过表情朗读、绘声绘色地讲的四篇诗文整合起来，引导学生联系阅读，领悟写法，并与《练习6》"语文与生活"栏目学习结合起来，引领学生观察生活，搜集信息，迁移练

解题思路：下面所写是用短诗的形式表达对对方的友情，含蓄而令人深思。不知是否合乎你的心意。解题过程：自题小像（表达友情）一张稚气的脸，两只深邃的眼，望穿秋水，把你的深情盼。三年相识，日夜思念，无语的等待

祖国,我为你骄傲母亲,对于任何人来说,都是那么神圣,那么亲切.我知道祖国是我们的伟大母亲,因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国母亲的安危息息相关,紧密相连,我感到身在祖国温暖的怀抱中是多么的骄傲.

敬爱的x老师：　　您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上.您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法.您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己.　　树木的成长,离不开

1.在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有.让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光.总有一些欢乐的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,抖落了一室的萧瑟

祖国:我们伟大的祖国,屹立在世界的东方.她有着五千年悠久的历史和文化传统,正迈着矫健的步伐,踏着时代的旋律,走向世界,走向未来.中华民族是个积极的民族.改革开放带动了体育事业的发展,2008北京奥运中

解题思路：根据内容提示，以书信的形式描述上个周末是如何度过的。解题过程：以下范文，仅供参考：DearTom,Howareyou?Letmetellyouaboutmylastweekend.Lastw

敬爱的XX（可以写父母）你们好!十几年前的那一天,你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来.但我知道,从我来到这世上的那一刻起,你们却多了一项繁重的工作——照顾我.尽管这是一件沉重的负担,但你们却毫无怨言

亲爱的妈妈：　　“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归┅┅”每当我诵读这首古诗,就会想起您对我的爱.妈妈,您的爱比山还高,比海还深,我永生不能忘记,永世无法报答.妈妈,您从小就给我爱,却似乎

没有去过剑桥,但是你可以去网上搜一下或许DOWN一个也不错啊.

①称呼：顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等.　　②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等.独立成段,不可直接接下文.否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了.　　③正文.这

临江仙别绪⊙仄⊙平平仄仄,⊙平⊙仄平平（韵）.⊙平⊙仄仄平平（韵）,平平平仄仄,⊙仄平平平（韵）.⊙仄⊙平平仄仄,⊙平⊙仄平平（韵）.⊙平⊙仄仄平平（韵）.⊙平平仄仄,⊙仄仄平平（韵）.乱树斜疏风衰草

而现在就要为了以后毕业所做的事情去努力奋斗.你们老师太狠了想象着写,我们小学时就写过.那是老师让你们想象一下毕业后要面对的东西

/>爱学校喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化.清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐.走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去