以生命为话题的心理作业

一棵芦苇会思考吗?会的,只要赋予它生命!——题记虽然现在只是一棵幼苗,只要不怕风雨,终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流,只要永不懈怠,终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰,只要跌几个跟头,终会占

珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一切都是虚无和没有意义的.可是有了这个条件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句话：当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的

生命是什么?5、6年前的我恐怕不会思考这个问题.随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼；生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比

生命,不应轻言放弃残存的生命也会创造辉煌.——题记生命在绿叶与绿叶之间流逝,在蓝天、大海、地平线之间飞扬,生命的脚步匆匆,我们应尊重生命,珍惜生命赋予我们的每一分每一秒——因为生命为了追求而不轻言放弃

找到人生的定位人生漫漫,生命悠悠,在前进的旅程中,每一个人都要找准自己的位置,在生活大海里,请给自己准确定位.你看啊,翱翔蓝天,俯)中抓羊,那是老鹰的特长,而单薄瘦小的乌鸦,却总想要展雄鹰的姿态,捉羊

安全是我们生活中必不可少的东西,可是由于我们一个个小小的疏忽,却总是招来了安全的孪生兄弟——危险.　　一天下午,放学后,我回家刚把门打开,竟然发现中午妈妈打开的吹风机还在吹,而且吹的是我们“无防备”的

人的生命是有限的.可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命.生命可以给人很多东西.但要看自己的

珍惜生命有位哲人说过：珍惜生命,因为生命是你自己的.不过我现在要说,珍惜生命,因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人.神说,地要长出青草和结种子的蔬菜,各从其类,以及结果子的树,也各从其类,果子都

成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜蜜.初中时是在省重点中

拥有母爱拥有幸福这个世界上有一种非常珍贵的东西叫幸福,人人都希望拥有她,实际上人人都拥有她,有的人却总认为自己不如他人幸福,那是因为没有去发现幸福,感受幸福.幸福是什么?自古至今人们有着不同的内容和解

天苍苍,路漫漫,人在人海里逐着浪；风雨转,心也转,梦在梦醒时转了弯.”奔波于人海,穿梭于梦与记忆的深处,我们到底在追寻什么?勇于追求,是一种精神,是一种让人震撼的力量.因为有了追求,才有梦想的实现,才

让阳光洒满你的生命

小溪途径九曲十八弯,依旧引吭高歌,因为它有汇入大海的信仰；大雁飞行千里,不畏艰辛,因为它有拥抱温暖的信仰；腊梅傲雪挺立,不畏艰辛,因为它有散发幽香的信仰；青松挺拔于绝壁之上,依然苍翠雄健,因为它有仰望

生命的芳香零落成泥碾作尘,只有香如故.——题记人和花一样,有许多花虽然凋零、虽然落红,但每一片花瓣仍然散发着淡香,也有许多人,即使他们的生命枯萎,也仍有一股芳香长驻人间.早春二月,当冬季的最后一点寒冷

为生命着色在这个五彩缤纷的世界里,有谁希望自己的生命是无色的呢?一个人被赋予了生命,就是应该为世界增加一分绚烂,我们应该为自己的生命着上应有的色彩,这样才不枉来世走一遭.生命之伊始,便如一张白纸,有志

生命需要勇气生命对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间.贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望

关爱生命（你可以去一个更好的标题）生命乃每一个人的根本.生命无价,大部分人都是懂的,而却有少部分的人把金钱看得重,为了钱可以付出任何代价,甚至生命,你错了,钱虽然宝贵,但你失去生命,要钱有什么用呢?还

解题思路：写成议论文较容易。整理自己的观点，明确善待生命的原因，引用典型的事例证明自己的观点。并提出怎样善待生命。下边是几篇范文，供你参考。解题过程：善待生命“对酒当歌，人生几何。譬如朝露

生命的意义几乎每一个哲学家都把探求生命的意义作为自己终身追求的目标,一种又一种的学说和理论试图对生命做出它们自己的解释,但生命就是生命,不是什么理论所能解释的,就象历史不是人写的,而是时间写的一样.我

解题思路：作文引入要生动，富有气势。之后论述生命中灯塔的含义。主体部分通过古今中外的典型事例来有力的论证。结尾以富有感染力的语言总结。作文要观点鲜明，论据充分，层次清晰　。一篇范文提供给你。祝：心情愉