以辅音辅结尾的双写末尾字母加ed的过去式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 15:18:58
以重读闭音节结尾的动词,要双写末尾的辅音字母再加多写几个求大神帮助

一元一辅,又重又短,双写辅音,再加后缀."一元一辅,又重又短"指某单词是以重读闭音结尾,只有一个元音字母而且读短音,末尾也只有一个辅音字母的单词;这八个字概述了四个条件,缺一不可,"双写辅音,再加后缀

以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.

重度闭音节就是后面三个字母是“辅、元、辅”现在进行时或过去式要双写.(注意:y是半元音,所以不算.)

形容词比较级:以重读闭音节结尾.末尾只有一个辅音字母的单词.(除big thin fat)

首先要搞明白什么是重读你应该清楚怎样划分音节.以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,则双写最后一个辅音字母,再加-er变为比较级,加–est变为最高级.如:big—bigger—biggestt

以重读闭音节结尾的形容词或副词如末尾只有一个辅音字母双写该字母再加-er,-est

这么说比较抽象,可以这么理解,一个音节,以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾并重读,就需要双写,不管是比较级还是别的.

问问英文的东西.“以一个辅音+一个元音+一个辅音 结尾的动词,双写词尾的辅音字母再加— ed.例如:stop—stopp

元音字母就是aeiou,剩下的都是辅音字母,stop,t是辅音字母,p是辅音字母,o是元音字母,所以就是一个辅音+一个元音+一个辅音的组合,这样的词在变过去式或者过去分词的时候,就要双写尾字母,再加e

英语. 以辅音字母加y结尾的词,这里的辅音说的是字母还是音标?

字母,就是指26个字母中除元音A,E,I,O,U以外的字母.

以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词有哪些?

很多:runchatbeginshopcutfitletplanswimmopwinwatercolou

以辅音字母加y结尾的形容词有什么?

noisy喧闹的lively活泼的lovely可爱的costly昂贵的timely及时的manly男子气概的friendly友好的deathly死一般的,致命的lowly卑贱的silly愚蠢的ugly

形容词以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,要双写这个辅音字母,再加-er.如:big——bigger

hot-hotter-hottestwet-wetter-wettestfat-fatter-fattestthin-thinner--thinnestred-redder-reddestsad-sa

以辅音字母加y结尾的动词有哪些

fly、marry、hurry、try、reply、

在动词后加ing1.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,要双写这个辅音字母再加ing.举五个列子,要除开:swim-

shoppingstoppingbeginninggettingforgettingtakinghavinghikingjokinglikinglyingtyingeatingdrinkingplay

以辅音字母+结尾的单词是什么?

abyberrycarrycountrycryemptyfamilyfactoryladystudytryflyskypitystudycrazylazymanyarmylilybabyaccurac

什么是“以重读闭音节结尾,r除外 的单词双写辅音字母”

首先这是r音节词,所以除外。这个不能用重读闭音节解释,也不符合重读闭音节重读闭音节1.必须是重读音节;2.最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音不符合第三个条件,er发长元音为什么要双写r这是因为

在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,这句话怎么理解

元音有AOEIU,意思就是说如果以这些字母为倒数第二个字母的单词,并且重读这些音节,那么当遇到过去式时,需要双写最后一个字母.