价值评价是

《现代汉语词典》定义①体现在商品里的社会必要劳动.价值量的大小决定于生产这一商品所需的社会必要劳动时间的多少.不经过人类劳动加工的东西,如空气,即使对人们有使用价值,也不具有价值.②积极作用：这些资料

物质是第一性的,意识是第二性的,意识是高度发展的物质——人脑的机能,是客观物质世界在人脑中的反映.辩证唯物主义认为物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的,“事物都是一分为二的.”它揭示了事

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认识世界的目的在于改造世界,而人之所以要改造世界,又是为了满足人本身的需要.这就在追求真理的基础上提出了价值的问题.价值问题是人们在生活中经常碰到的问题.人们在认识事物时,不仅要判断对象“是什么、怎么

这是历史唯物主义观点.历史唯物主义揭示了物质生产是人类社会存在和发展的基础,生产方式是社会发展的决定力量.人类社会发展的历史,首先是生产发展的历史,是生产方式从低级向高级发展和更替的历史,这就为确立人

为了便于你理解,你看看下面这几段话吧：辩证唯物主义:辩证唯物主义是马克思主义哲学,是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观.辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的.恩格斯说：“世界的真正的统一性是

第一句要看情况,看材料想反映什么.（让考生揣摩命题者的意图）第二句不能说对吧,价值判断既具有客观性又具有主观性,衡量价值判断的标准,有两个,就是是否符合客观规律和是否站在最广大人民的立场上.（价值判断

小说描写的小镇生活可以说是十九世纪美国社会生活的一个缩影.它看似儿童历险故事,实则揭示讽刺美国学校教育和社会“文明”对儿童心灵、天性的摧残.

可以分析各种影响因素占的比例,例如游客心态,旅游收益,对当地经济的贡献等等.

普通粗制干料属于石英质岩石无价值.也不知道说的对不对,反正就是N多年玩石头的经验

能想到这个问题很不错,其实活着,活着有好多事要做,活着就是为了知道自己还不知道的东西,学习自己还不会的东西,想想你小时候就知道了,还不是一点点懂得了好多事嘛,如果你有更强烈的追求,而且坚持下去了,那你

基督徒是发展现代科学的中坚力量　　按照《圣经》的教导,上帝是宇宙万物的创造者、护持者,人是神按自己的形像造的.基督徒相信,因神赋予的理性,人有能力接受神的启示去认识宇宙,进而认识神、荣耀神；同时,神要

还是因为我们喜欢它,它才是美的?这句话换一种方式说也就是：美是主观的,还是客观的?它包含了多少世纪来音乐美学家们关于音乐价值问题的争论的本质.直到21世纪的今天,这个问题还是艺术思想家们为之激动,因为

旅游资源的质量特征（如其美感度、奇特度、医疗价值、体育价值等）,丰度和集聚程度,环境容量,开发利用现状和开发潜力分析交通酒店景点购物等

楼上的回答是错误的,根据马克思主义哲学观,一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么.也就是他的社会价值,个人价值从属于社会价值.人的价值就是客体的人对主体的人的需要的满足,是客

钱伟长“从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变,老而弥坚,这就是他人生的完美力学,无名无利无悔,有情有意有祖国.”郭再问：能不能不用颁奖词

欧洲西部河流的航运价值高.1、欧洲西部地形平坦,起伏和缓,河流落差小,平稳,有利于航运.2、欧洲西部温带海洋性气候分布广,降水的季节变化小,河流的流量季节变化小,大多河流无结冰期或结冰期短,航运时间长

主要流通货物的升值总量+主要运输工具的成本减量+战略意义估值+城市生活成本的减量+OTHERS

解题思路：评价河流的航运价值主要看其通航能力和运输需求解题过程：地上河对河运有何影响？影响河运的因素即评价河价值需考虑的因素主要包括：通航能力：通航里程，地形(落差)，水量大小(河深)、季节变化大小，

很简单的,学历史必须用到的,排除法!若A可以则C也可以,所以这两项不对,D选项根本就不知道想要表达什么?与题意不付,不选.B项评价了西欧的发展成果,对西欧的发展给以了肯定.故答案为B.高中生历史,政治