任一张长为8厘米2.宽为3厘米

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 18:54:53
把一块棱长为4厘米的正方体橡皮泥,捏成一块长为8厘米,宽为4厘米,高为2厘米的长方体.

正方体表面积=4*4*6=96平方厘米长方体表面积=(8*4+4*2+8*2)*2=112平方厘米112-96=16平方厘米(长方体)体的表面积大,大(16)平方厘米.再问:到底是16还是18?你确定

张老师用铁丝扎一个棱长为8厘米的正方形框架,再糊上彩纸做成一个正方体教具.张老师至少用铁丝多少厘米?

正方体棱长总和=棱长×128×12=96厘米8×8×6=384平方厘米答:张老师至少用铁丝96厘米.至少要用彩纸384平方厘米

一个长15厘米,宽12厘米,高8厘米的长方体玻璃器皿,能装在一个长18厘米,宽是14厘米,容积为1512立方厘米

长方体盒子的高=1512÷18÷14=6厘米不能,因为高是6厘米.长方体不管哪一边都比它长

一张长方形硬纸板,长为50厘米,宽为40厘米,在这张纸板上要剪半径是5厘米的圆,最多可以剪多少个圆?

5×2=10(cm)先求出圆的直径再用长和宽分别除以直径.求出长可以剪成几个圆和宽可以剪成几个圆.长:50÷10=5(个)宽40÷10=4(个)再两个相乘.4×5=20(个)求出最多可以剪成20个圆.

一个长方形的周长为72厘米,长比宽的2倍少3厘米,则此长方形的长为几厘米?宽为几厘米?

72除以2等于3636+3=3939除以3等于1313乘以2减3为23所以长为23,宽为13

一张小长方形的纸长为3厘米,宽为1厘米,

现把若干个这样的小长方形纸片,按右图所示的方法一层层的摆下去,摆5层,摆好后的这个图形周长是(28)厘米;如果摆n层,那么它的周长是(5n+3)厘米.3*(5+1)+1*5*2=283*(n+1)+1

老师为小明准备一张长43厘米,宽37厘米的长方形,最多可以剪成面积是8平方厘米的纸多少张?

43*37/8=198.875所以答案为198张因为题目没有限定剪成纸的形状

如图,在一个棱长为10厘米的正方体上截取一个长为8厘米,宽为3厘米,高是2厘米的小长方体,那么新的几何体的表面积是多少?

在一个棱长为10厘米的正方体上截取一个长为8厘米,宽为3厘米,高是2厘米的小长方体,那么新的几何体的表面积是600平方厘米,体积是932立方厘米10*10*6=60010*10*10-8*3*2=93

将一个长宽高分别为15厘米,12厘米,和8厘米的长方形

设锻造成一个底面边长为12cm的正方形的长方体零件的高是XCM15*12*18=12*12*XX=22.5(15*12+15*18+12*18)*2=1332(平方厘米)12*12*2+12*22.5

用一根彩带包装一个长方体,高为8厘米,长为15厘米,宽为12厘米,接头处彩带长30厘米,求彩带长度。

解题思路:2条长+2条宽+4条高+接头处彩带长30厘米=彩带长度,据此计算即可。解题过程:12×2+15×2+8×4+30=24+30+32+30=116(厘米)答:彩带长度是116厘米.

有两个大小一样的长方体,长为8厘米,宽为5厘米,高为3厘米,如果把两个长方体拼成一个较大的长方体,表面

最大表面积,拼时应该把最小的两个面靠在一起,原来表面积之和为(8×5+8×3+5×3)×2×2=316平方厘米现在减少5×3×2=30平方厘米表面积为316-30=286平方厘米

一张长为10厘米,宽为8厘米的长方形纸片,把它剪开成两张同样的长方形纸片,每个小长方形纸片的周长为______厘米.

小长方形的长是10厘米,宽是8÷2=4厘米;周长是:(10+4)×2=14×2=28(厘米);小长方形的长是8厘米,宽是10÷2=5厘米;周长是:(8+5)×2=13×2=26(厘米).答:每个小长方