仿写22课描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 12:40:47
仿写一句话,用上描写声音的词语.

勤劳朴实的农民站在稻田旁,听着微风吹过田野发出阵阵沙沙沙的声音时,脸上露出了幸福的笑容.

仿写琵琶行来描写音乐梁祝

曲子开始几声拨弦声接著长笛,好像在云端的感觉,以此来揭开序幕,有如从天上俯瞰人间,拨开云层,人物景象由模糊慢慢变得清楚.首先由小提琴奏出主题,二长二短加上一个结束句,绵绵长长,幽幽远远,仿佛祝英台在身

仿写一篇描写公鸡的作文

描写公鸡的作文公鸡的头上长着一簇鸡冠,像燃烧的火焰,那小小的脸上,长着一双炯炯有神的小眼睛,还有一张又尖又小的嘴巴.它的羽毛是花色的,好像穿着一件华丽的衣裳,美丽极了!有时公鸡挺着胸,走起路来,五彩斑

仿写《口技》写个情景,运用正、侧面描写.

京中有善口技者——洛桑.一日,于《曲苑杂谈》献艺,洛桑立于台上,一小号,一长号,一麦克,一手风琴,一桌罢了.众同学团坐于屏前.少顷,但见洛桑拿起小号,顿时众同学屏息凝气,无敢哗者.近闻台上小号声响起.

仿写小学语文四年级上册26课描写爬山虎的部分写一种植物

我有篇例文:梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.

仿写荷塘月色一篇写景描写

仿写:《荷塘月色》书桌的上面,大大小小,高高低低都是书,而教参最多.这些书将整个书桌重重围住;只在桌子的一侧,留着一块空白,像是特别为我留下的.封面一例是花花的,乍看像一堆画册;但教参的丰姿,便在画册

仿写芦花荡的景物描写

解题思路:把握“胜利后”和“芦花荡”的特点来写,并注意例子的结构形式。解题过程:仿写抗日战争胜利后芦花荡的景物描写清晨,人们在自家的小院子边,注视着这如诗如画的大苇塘,东方的太阳也像乐在心里,而且要笑

环境描写仿写

解题思路:片段描写解题过程:环境描写片段1、早晨,太阳从东方升起来了,柔和的光线照耀在水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围,给小山城增添了无限的生机。2、紫藤有十几条

仿写 《芦花荡》人物描写

例句:老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰.可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮.很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上.

仿写句子,仿照下面的句子仿写一段话,描写一个事物.

蜘蛛的网--世界上第一险网.无数条网线,像一根根银丝从空中抛下来,在云雾中,飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的.那天,一直大蚊子终于顺着这根根丝上了网中心,蜘蛛心里好不得意.呵呵

仿写最后一课的人物描写150字左右

先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰号是“徐老虎”,因为他凶.他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象.头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜

仿写小学五年级下册语文第22课的“凤辣子”初见林黛玉的肖像描写(用肖像描写来描写班上的同学)急!

1.课文简说.这篇课文由3个独立的片段组成.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》,题目为编者所加.这3个片段分

描写学校操场的作文200字,仿写21课太阳

走进我们学校的大门,就可以看见学校宽阔的小操场,这里就是我们下课后的活动场所.在小操场的中心矗立着一尊读书少女的大理石雕像,高高立起的基座上一位仪态端庄,神态悠然的小女孩正在认真读书,她端坐在石凳上.

仿写一篇《社戏》中的景色描写

可以写写雪花,雪是很缥缈很美的白色的

六年级语文第一课怎么仿写,课文名字《山中访友》,用别的景物描写!

某些现实中的景物,譬如:柳树,荷花,石榴花,茉莉花,栀子花...只要是常见的要注意一定要在同一个季节里开的,加入一些适当的的拟人,比喻等修辞方法,还可以引用一些比较有名的诗句,譬如荷花:出淤泥而不染.

仿写中的描写人物的部分

除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦,再没有一个人象他那样为人类的进步做出过这样大的贡献.即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感.他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”,他就是叙拉古的阿基米

仿写22课在沙漠中心的心理描写

我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁.“他们怎么那么有耐心啊?”我生

仿写(仿写)

解题思路:解答仿写题,首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点,审清仿写的要求;其次,要调动生活和学习积累,根据例句进行联想和想像。解题过程:答案:如果爱是左右手,就一只送给现实,一只送给理

仿写音乐巨人贝多芬中的肖像描写,写一个人

1.她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子.雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒.她平时爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿色的紧身裤,多么像一位从新

自己仿写描写的儿童诗.

童年,像个五味瓶酸甜苦辣咸我在瓶中回味······是否有我梦中天使在朝霞染满天空时轻轻叫我起床?不过你自己试一试写说不定会更好.(>^ω^