作业帮仿写5年级下册一切都活了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 06:43:05
1.我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼
我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹
大爷,赶快回去吧!你的孙子会在家里等您呢!想那时,您为帮我们的伤员按摩,都快三天了,您都没有休息,您的身体不允许啊!什么,不愿意吗?难道我们会把您这位亲爱的老大爷忘怀吗?不,您不但是我们同志的按摩员,
对受寒者它有如木炭,比所有珠宝都有效.
Yesterday,IwenttomyfreindAnn'sbirthdayparty.Itwasveryinteresting!Thebirthdaypartyatnight.Her'sfather
你把那一段写上去先,亲
牙刷广告：它是赶走口腔病菌的使者,它是带来人们自信的天使,它是牙膏的亲密伙伴----你值得拥有!最短的科幻小说：在最短科幻小说比赛中,有人获得了金奖,翻译为汉语只有3个字：神垂死自己写的,请给分望采纳
WHAT?
我其实也想知道呀~
仿写《我想》我想把小手安在杨树叶上.穿上绿色的斗篷,时而把小手摇摇,摇啊,一摇奏响盛夏的华彩乐章.我想把脚丫接在荷叶柄下,钻入清澈的湖水中逗弄可爱的鱼儿,游啊,一游游进一个梦幻般的境界．我想把眼睛装在
蒲公英一颗种子,一阵微风,就能营造一片蒲公英的灿烂.蒲公英是我所见过的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,甚至吹散了只是惹人打喷嚏的毛茸茸的东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,就是能触动人心中
我想把耳朵放在森林里.好听到鸟叫,好听到风吹.听啊听———森林是我的游园
我想（一）我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有
爸爸、妈妈给我布置了一间美丽的卧室.卧室里有雪白的墙壁；暗红色的木地板；还有雪白的纱窗和黄色的卡通布帘,美丽极了!我卧室中间是一张布满了皮卡丘图案的床,床的左边是一个蓝白相间的衣柜,衣柜上挂满了我画的
你把童年那诗贴出来看看,我都已经告别五年级课本很久了.
我想 我想把鼻子 装在蜜蜂上. 带着毛嘟嘟的身体, 在花丛中飞舞, 闻啊,闻———— 闻着花中的香气. 我想把小脸 浸在溪水里. 随着溪水的流动, 看着小鱼的游动, 漂啊,漂——
在百度,搜狐都有.冬不拉我正在学,我也不知道怎么写.实在不行我帮你找.给个最佳也行~
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北京终于又下起了雪.雪后的天是那么的白,空气是那么的清新,使我总想在地上打个滚,表示我的愉快.从天到地,一眼望去,不留一点杂色.四面都是白的,汽车是白的,房顶也是白的,孩子们打雪仗,打到那里,哪里就充
一切都像刚长大的样子,欣欣然抬起了头.果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了.