仿写6年级上册8课第三小节

我们爱你——北京故宫的富丽堂皇,苏州园林的精雕细琢.张家界、九寨沟如画的风景,鄱阳湖、洞庭湖浩渺的烟波.我们爱你——云锦的绚丽,惠山泥人的笑容可掬,宜兴紫砂的古典质朴.我们爱你——藏民手中洁白的哈达,

看答案啊追问：没有

很好写啊.以下是借鉴的.当我读完《草虫的村落》后,感觉自己好像身临其境,有点乐而忘返的感觉.整篇课文以优美的笔调,把平常人们忽视了的草虫世界

当妈妈吃过午饭,坐在窗前望着那棵爸爸送的紫藤花,泪眼盈眶,我便从后面抱住妈妈,以前是爸爸做那棵为妈妈遮风挡雨的大树,现在开始,由我来代替爸爸做那棵大树!再问：还要两句。。。再答：当妈妈吃过午饭，坐在窗

1、首先,一定要看清题目要求.一般作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定,必须把“要求”这项内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘.不符合文体要求(如要求写写成、散文或、等),无论

满天繁星】看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.【蝴蝶星星】在去老师家的路上,我看着满天的繁星

雪（仿写课文《山雨》）人们都说济南的冬天是美好的,在这美好的冬天里,雪并不是稀客.我非常喜欢雪,喜欢它洁白无瑕的样子.淘气的云不知什么时候悄悄地遍布天空,要下雪了.不一会,纯洁的雪纷纷扬扬地飘落下来,

那座碉堡,是我要拜访的第一个古迹.斑驳褪色的城墙,你在这里经历了多少岁月?你孤独吗?有多少人曾打这儿经过,你姿态耸立,身躯雄伟,高顾着城外城里.日晒雨淋,风蚀月消,看尽多少人间悲欢,直至敌人也成了友人

要自己创造的吗?冬天,眼镜片上有时会蒙上水汽,遮住视线,怪讨厌的,现在发明了用吸水玻璃做成的新型眼镜.水滴在上面就像荷叶上的水珠一样,会形成圆点迅速溜去.汽车驾驶室装上吸水玻璃,雨天就不必再使用雨刷了

赞梅　　说起花朵,大家肯定会想起春天里那争奇斗艳的花儿：娇小可爱的迎春花,“百花之王”牡丹花……其次是夏天“出淤泥而不染”的荷花……还有在秋天里怒放的菊花……其中,我最喜欢的花,是在那寒风刺骨的冬天中

田野献上金黄的果,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲十三亿孩子,欢庆着美好的日子,十月一日,祖国妈妈的生日.

根据昙花久而不开,但一开就不同凡响的特点,引深出它蓄力一发,从而切入主题描写有昙花这种特点的人或物,如项羽,水滴,唐朝的三位明君,太宗,玄宗,则天等,开头可以写与昙花一样的物,如:蝉,四年苦功,只为一

当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色.啊,我们爱你,中国!

在众多花儿中,中国人最迷牡丹花,它被中国人称为“花中之王”.牡丹花的叶子向手掌一样张开着,花繁多,花朵硕大,花中心伸出一丝丝嫩黄的触须,象一个花团锦簇的绣球.枝条多疏散弯曲向四周伸展,被称为“山花烂漫

我们爱你万里长城的雄伟壮观,北京故宫的金碧辉煌,秦兵马俑的惟妙惟肖,中山陵的庄严肃穆.我们爱你贵州黄果树的气势宏大,四川九寨沟的风景如画,黄海、东海的宽广无垠,泰山、华山的巍峨宽大.再问：是第一小节当

麋鹿的生活经历了传奇的色彩.麋鹿原是我国特产的珍兽,1894年,永定河水泛滥,冲破了南苑的围墙,逃散的麋鹿成了饥民们的果腹之物.到1900年,八国联军侵入北京,南苑里的麋鹿几乎被全部杀光.一部分被运往

理想是笔,写出人生之光理想是光,照亮黑暗的街理想是街,走出自己的路理想是路,带你走向成功理想是风,吹拂心愿的帆；理想是帆,载着希望的船；理想是船,畅游知识的海；理想是海,拍打幸福的岸.理想是友谊,帮你

赠我梅图

忽然来了一只小金丝猴,它在树间来回跳动,可快活了!我仿佛看见金丝猴那两个玻璃球般的眼睛在眼眶里滴溜溜的打转转,好像在想什么“鬼点子”；正当我在猜测的时候,金丝猴不见了.　　不一会儿,火烧云变成了一只洁

莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上.莫高窟保存着两千多尊彩塑.这些彩塑个性鲜明,神态各异.有慈眉善目的菩萨