仿写下面写雪的的描写方法,展开一段景物描写-搜答案-智慧作业帮

爸爸猫着腰,连忙躲开,并下的哇哇叫；我一看爸爸那副模样,便笑得前仰后和；妈妈见了也笑弯了腰

也许你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成为一颗青松和一枝秀竹,为生命添一分绿意,添一道风景；也许你化不成浩瀚的大海,但你依然可以纵身成为一头鲸鱼和一丛珊瑚,为生命添一分伟大,添一片艳丽；也许你变不成

Icanwellremeberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofthebirds,moonlightandflowersIcanwellrememb

1、动作描写我慢慢的走在回家的路上,看着周围的灯光渐渐地亮起来,突然加快了步伐.2、心理描写.“要是我会飞高多好啊”这是我在想.3、语言描写“妈妈,我们今天去逛街”我高兴的说.4神态描写我看着红红的满

茫茫的天地之间,密集地飞舞着些雪花,有优雅地下落着的,有快乐地转着圈的,正如一片片的鹅毛,又如春天里的梨花,又如穿白衣的少女.

环顾听众,人们神态各异：有的闭目点头,嘴角含笑,好像要随着音乐的拍子,随之起舞；有的目光下垂,若有所思,好像想起了美丽的过去,感叹时光的流逝；有的手扶下巴,眼盯舞台,好像想与演员同奏；有的头微微举,口

每一声上课铃响,都仿佛是一段记忆的提醒,让我们回忆起那时的青春奔放,让我们徜徉在斑斓的校园生活.

第三个打比方第四个做诠释

1窗台边的太阳花,悄悄睁开眼睛,伸了个懒腰,哈哈,太阳出来了,该起床了!2仙人掌低着头,他素来翠绿的身体都开始枯黄了,那色彩像一桶凉水直浇到我的头上,仿佛在谴责我的自作聪明.

（建立新中国）这一开始,对社会主义建设来说,是艰难建国路的开始；但对于全国人民来说,是美好新开始开始.（艰难建国路与美好新开始对比）应该可以吧、希望能够帮到你.

老师宣布了这次竞赛的成绩,同学们反应各不相同,表情真是太精彩了：小丽故作矜持的板着脸,但是嘴角却露出掩饰不住的笑意；小刚则兴奋得跳起来,为自己第一次进到前十“嗷嗷”直叫；小华语文考了100也抑制不住激

“婴闻之,聚生淮南则为橘,生于淮北则为橘.所以然者何?水土异也.今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也,寡人反取病焉”多加些词汇描写

小孩的思维是天上的太阳,虽然遥不可及,但闪烁着光芒；老者的思维是泥土中的种子,虽然很不起眼,往往会结出智慧的花朵.

1.评论：这是文字游戏,没有太大意义.2.修改：要加个字——年轻的老人骑着黑色的白马慢慢地快跑在清晨的黄昏（里）.3.权且仿写：愚蠢的智者撑着破旧的好船静静地驰行在清澈的浊流（中）.

你善良----人美丽,心纯洁.你敬业----爱岗位,能吃苦.你奉献----用青春,写赞歌.

如果人生是磅礴的大海,那么痛苦则是其中不可缺少的海浪

解题思路：根据句式结构来写解题过程：没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；是没有一颗星星的夜空；是没有一棵青草的沃土。最终答案：略

格言是智慧者与天地的交流产物,格言是智慧的结晶,格言是死者赠与生者的遗产.

半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音.是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了.

我想把小脚放在小河边上.带着一丝清凉,映出万点波光,摇啊,摇——摇出阵阵纯真的希望.再问：还有吗，有的话我采纳再答：啊？一个不够啊？再问：en,还有吗，没有的话，就算了，有的话更好。再答：晕，晚点吧，