仿写他,是口的巨人

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仿写音乐巨人贝多芬描写外貌的段落

先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰号是“徐老虎”,因为他凶.他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象.头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜

仿写 音乐巨人贝多芬 写一篇写人的作文

这是初一第10课么?一头乌黑光亮的短发,轻盈地飘落在她的头上,每一根细细的发丝,都像是一股石缝间淌出的清泉,柔顺而光亮,却不失清新和天真;她俏皮的脸庞上,散发着无穷的活力;她纯真烂漫的眼眸,透露着她坚

仿写巨人的花园写一篇童话故事

每天下午,孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩耍.这是一个很可爱的大花园,长满了绿茸茸的青草,美丽的鲜花随处可见,多得像天上的星星.草地上还长着十二棵桃树,一到春天就开放出粉扑扑的团团花朵,秋天里则结

芝麻开门 “他,是口的巨人.他,是行的高标.”是什么句式,说说它的表达作用.

判断句.判断句语气强烈.加强了对闻一多先生的赞美之情.再问:句式、、、不是对偶句,重复句那些的吗、、、再答:句式应该是陈述句,疑问句,判断句,祈使句。这些对偶是修辞手法。类似还有比喻句。一句话用了比喻

四年级上册语文仿写巨人的花园?

2楼巨人的花园上幼稚园时认识了大院里的北谷,由于同龄同班等各种各样的关系,我和她马上打成了一片.说青梅足马似乎不太对,我们两都是女生,北谷是剪着短短的男生头的男子气女生.我叫北森纸,她姓北谷,她哈哈一

“他,是口的巨人.他,是行的高标”这句话的含义及作用是什么?

“他,是口的巨人.他,是行的高标”——————————————————————————————————赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德,是对闻先生人格的艺术概括,句式短促,音调高亢,节奏分

“他,是口的巨人.他,是行的高标.”这句话的具体含义的作用分别是什么?

“他,是口的巨人.他,是行的高标”作用:赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德,是对闻先生人格的艺术概括,句式短促,音调高亢,节奏分明,言深意赅.

“他,是口的巨人.他 ,是行的高标.”改为“他是口的巨人,是行的高标.”行不行?为什么?

不行,虽然两句话意思上并无二致,但第二句明显在语气上弱于第一句.这句话是对闻一多先生一生的总结,当然要选择语气强烈的,突出他的高大形象

仿写句子:他,是口的巨人;他,是行的高标.

他,是财富的赢家;他,是思想的先知.

仿写:他,是口的巨人.他,是行的高标.

她,是心的天使.她,是善的楷模他,是财富的赢家;他,是思想的先知他,是满腔热血的革命斗士;他,是热情澎湃的优秀诗人

怎样理解 他,是口的巨人.他,是行的高标.

口的巨人指闻一多说的观点明确,”鼓志气,壮人心,气冲斗牛”行的高标指他敢与反对独裁者,大无畏,视死如归

“闻一多是口的巨人,行的高标”仿写

贝多芬是音乐的先锋,灵魂的先驱!希望能选我!

语文问题、快来帮帮忙仿写句子1.他,是口的巨人,他,是行的高标.他,是________,他,是________,2.一个

1.门的枷锁跑的动力2.一个美食家最大的悲哀是失去了味觉.3.一个受了气的孩子,脸庞快速地变红4.假如我是个作家,我就要写一部小说,来描述她们的多姿多彩的生活5.是笑着还是哭着,我都表现着真实的自己.

他,是口的巨人,他是行的高标.(闻一多)仿写句子

【她,是心的天使.她,是善的楷模.】【他,是音乐的先锋.他,是灵魂的先驱.】【他,是思的先驱;他,是笔的先锋】再问:你写的是哪些人再答:向警予贝多芬鲁迅

仿写句子:他,是口的巨人,他,是行的高标.

它,是人的宠物,它,是鼠的天敌.

在闻一多先生的说和做中有一句话:他 是口的巨人,他 是行的高标

口的巨人指闻一多说的观点明确,”鼓志气,壮人心,气冲斗牛”行的高标指他敢与反对独裁者,大无畏,视死如归.这句话赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德,是对闻先生人格的艺术概括,句式短促,音调高亢

他 是口的巨人 他 是行的高标 仿写

他,是财富的赢家;他,是思想的先知.