仿写梅花魂第13段

xd们都说啦：要做苍膺去展翅高飞,要做车轮去推动火车,要像号角把胜利奏响,要用真诚把你我相连.给个最佳答案吧!（望采纳,拜托啦,我有任务滴啦,谢谢）

百灵鸟的叫声真美啊,美得让你感觉不到你还在呼吸;百灵鸟的叫声真翠啊,翠得让你感觉不的其他的声音;百灵鸟的叫声真甜啊.

从美丽壮观的西藏走来,我是草原上的一只藏羚羊从优美怡静的浙江走来,我是西湖中的一朵荷花从冰天雪地的黑龙江走来,我是大兴安岭里的一棵雪松从秀丽辽阔的广西走来,我是桂林山水中的一粒小水珠永不忘南京大屠杀的

梅花梅花,是极平凡的.有人赞叹波澜壮阔的大海,有人欣赏广阔无边的天空,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨琳琅满目的特产.而我,却喜欢这默默无闻的梅花.梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫

赞梅　　说起花朵,大家肯定会想起春天里那争奇斗艳的花儿：娇小可爱的迎春花,“百花之王”牡丹花……其次是夏天“出淤泥而不染”的荷花……还有在秋天里怒放的菊花……其中,我最喜欢的花,是在那寒风刺骨的冬天中

小时候见最多的背影,似乎是父亲.父亲总是会走在我们的前面,很多场合.或者任何场合.当然如果他走在我的后面,视野中自然没有,也不会有什么印象；偏偏到了中学课文中,和其他读物中,反复出现父亲的背影.一个温

1.外祖父单纯的赞赏梅花的精神.（旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气,她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!）2.赞赏中国人也像梅花.（几千年来,我们中华

本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念

时间是（矿产）,（它的资源是有限的,总有一天会被采光）；时间是（一把箭）,（穿梭在时空的隧道中）；时间是（生命）,（浪费时间就等于是慢性自杀）；时间是(珍珠）,（经过海浪的淘洗才生长出来）

《梁山伯与祝英台》那乐声时而欢欣鼓舞,充满热情,如同明媚灿烂的春光；时而清脆悦耳,无比欢快,如同刚出笼的黄莺；时而婉转悠扬,缠绵醉人,如同晴朗夏夜里流泻在林中的皎洁月光；时而如泣如诉,不绝如缕,如同那

湛蓝且安静的天,连绵正微笑的山,古朴憨厚的村落,阡陌交错的田地,间或一方明净的池塘,一条蜿蜒的小河,几群塘边埂上的鹅鸭,还有几个躬身在田地间劳作的老乡...如一幅一幅精美的乡村油画,点缀着我们一路的风

在幽幽的月光的照映下,海面上刮起了一丝海风,海面上呈现粼粼波涛,像市一个孩子满脸都是笑,在海面上映着晶亮的月光.忽然,刮起了大风,海面上翻滚着巨浪,晶亮的月亮霎时间变成了碎银,月亮把浪花照得雪亮雪亮,

徐老师满面春风地走进教室,看到讲台上有一瓶水,惊奇地问：“这是谁给我准备的水,”说完,便拿起水瓶,拧开瓶盖,大口地喝了一些,并不住地点头,脸上带着灿烂的笑容,仿佛有一股甘泉流进了老师的心田.徐老师从门

梅花我们的花,你代表着中国人,代表着我们的祖国,你是坚强的,你是不怕困难的.你在我们心中是神圣不可侵犯的.

原文：理想是闹钟,敲碎你的黄金梦；理想是肥皂,洗濯你的自私心.理想既是一种获得,理想又是一种牺牲.仿写：竞争是筛子,筛掉你的侥幸梦；竞争是天平,打碎你的贪婪心.竞争既是一种机遇,竞争也是一种残酷.

一群火热热的青年.他们身后是一片舞台.他们耀眼得就像那片舞台.激烈的歌声震动那舞台,也震动了他们的身体.他们的神情兴奋而快乐.照耀他们身上的五色光,动人的,似乎从来不曾沉没过.但是：看!——一摇起来就

夏天是一池潭水,时而清澈见底,时而出其不意.夏是一幅抽象画,从不同的角度欣赏,就有不同的感受.夏天又是一纸华丽的篇章,有品不尽的妙词佳句,让人回味无穷

第一层：梅花的精神.第二层：具有梅花精神的人.第三层：中国人要有梅花的秉性.

奶奶把面团搓成长长的细条切好,擀成饺子皮,放到我们几个人面前.我们都笑着,用两个指头捏起一个饺子皮摊在手心,麻利的放上馅,轻轻地捏褶,利落地包着,不住发出哈哈的欢笑声.好像有一股暖流,流进了我们每个人

比起你的笑容,正像是黄昏之与日落,湍流之与大海,晴云之与百变,晚霞之与共勉.