仿照桂林山水第二段的第二句话写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 16:55:03
《春颂》第二段与第一段的那句话照应

春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.

仿写四年级课文《桂林山水甲天下》中第二、三两段,写关于雪的

人们都说:“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清

仿照第二自然段的句式,写几句话.(至少3行)

难过时,读书会给我快乐,;绝望时,它会给我阳光;自卑时,它会教我如何去面对他

桂林山水仿写第二段急!急!急!在线等!

我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫

紫藤萝瀑布第二段仿照描写

从未见过这么美丽的莲花,从水里冲出,仿佛在沐浴,在嬉戏,在不断地绽放.粉绿相颊的身上,向一簇美景,辉焕出精神的吻合.才看出那是一株水花迸溅的盘中之物

仿写桂林山水第二自然段的排比句(真,得),写石头的

已经忘了实在对不起你可以自己发挥一下也可以提高自己的作文水平多看作文选

仿照桂林山水第二、三自然段的写法,注意分号的用法,抓住特点,介绍一处景物,按要求写一段话.

^_^根据教案的分析来背:《桂林山水》教学资料教材分析:这篇课文抓住桂林山水的特点(水:静、清、绿山:奇、秀、险),以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情.

仿写桂林山水第二自然段的排比句(真,得),写一种山

山的山真高啊,像一把利剑直插云宵.黄山的水真柔啊,像母亲温暖的怀抱.黄山的水真甜啊,像干甜的乳汁.

白杨礼赞:课后习题四.仿照课文倒数第二段,写一段托物言志的文字.

野菊花不是普通的花.它长相普通,不引人注意,就跟南方的农民相似;它生命力顽强,生气勃勃,百折不挠,也跟南方的农民相似.我赞美野菊花,就因为它不但象征了南方的农民,尤其象征了今天我们民族复兴之路上不可缺

仿写桂林山水第二自然段

1、花.我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,

走一步 再走一步 吴强 写的,仿照诗歌第二段,在写一小节诗

夕阳走一步是月亮月亮再走一步便是朝阳辛苦走一步或许是痛苦痛苦再走一步可能就是甜蜜晚霞走一步是黑夜黑夜再走一步便是黎明好奇走一步或许是疑惑疑惑再走一步可能是真理(或者纯真走一步或许是伤害伤害再走一步可能

怎么仿小学四年级下册桂林山水第二段怎么仿写

我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫

仿照 桂林山水 第2段的写法的句子要怎么写

桂林山水:甲天下的意思`是天下第一的意思

仿照《桂林山水》这篇文章的第二、第三段的写法,写一种事物.急,有用

仿写桂林山水第二、三自然段的排比句,1、花.我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只

仿照 从百草园到三味书屋 第二段开头写句子

不必说盛开的风信子,光滑的鹅卵石,高大的杨树,嫩绿的垂柳,也不必说喜鹊在天空长鸣,美丽的蝴蝶飞舞在花丛中,娇小的壁虎趴在墙壁上,脆绿的蚂蚱忽然从草丛中直窜出来.单是周围的墨绿的湿草地一带,就有无限趣味

仿照《匆匆》第二段开头的写法,写一组排比句

匆匆》读后感现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动,变化

小学四年级语文下册桂林山水第二段怎么仿写

你是老师也好,还是家长也好,千万别让孩子仿写,多让孩子读点好书(经典)最好是背下来,孩子就会写作文了,我们提倡让孩子,"用自己的眼看自己的世界,用自己的手写自己的心"

仿照鲁迅中的第二段写景(校园)

这是一篇描写童年生活的散文,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中.这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章.从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程.第二段