优美语句,小段落及赏析

祖咏《终南望馀雪》　　终南望馀雪唐·祖咏　　终南阴岭秀,积雪浮云端.林表明霁色,城中增暮寒.　　相传诗人祖咏,有一年在长安应试,试题为《终南望馀雪》.此诗为应制诗,按规则一般要写五言六韵十二句,可祖咏

学生的鉴赏能力,主要应通过文学作品的教学来培养.而散文在文学作品中又占有重要的地位,它在概括生活的广度和深度上,在叙事的真实性和细腻方面,在刻划众多人物形象和通过人物形象所表达的情感的丰富性方面,较之

《三月桃花水》,散文,作者是著名诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋,描写阳春三月的美丽景色,赞美了春天的美丽,把三月桃花水比作竖琴、明镜,抒发了作者对春天和大自然的热爱,语言优美,引人入胜.山东烟台画家

1鸟又可以开始丈量天空了.有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度.而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字.——

头等舱的旅客□申　晨最近一直到处飞,发现一个现象：同样是30岁到40岁这个年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸电影、玩游戏和聊天的比较多

原文：“你从哪儿看出非这样不可呢?”他突然问道.“从哪儿?是你,先生,让我明明白白看出的.”“在什么事情上?”“在英格拉姆小姐的事情上,在一位高贵漂亮的女人——你的新娘身上.”“我的新娘!什么新娘?我

作者:郭敬明1很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了.2我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈

没有天空的日子我怀念海子2004年四川考生一片片麦地仰望着天空,那里有他戴着眼镜的笑容.他不会忘记,“麦地和光芒的情义”,麦地也不会忘记,在那个有风有光,有云有雨的天空,他在那里.他住在山间的木屋里,

《苏州园林》是叶圣陶老先生的一篇经典的范文,是给学生进行学习的优秀典范.历来的人们的观点都认为这是一篇结构精巧严谨的典范说明文.所以一般执教者在进行教学时,也默认了这样一种规律,先定位为说明文,然后理

这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一

1.生活的无奈,有时并不源于自我,别人无心的筑就,那是一种阴差阳错.生活本就是矛盾的,白天与黑夜间的距离,春夏秋冬之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等待.2．一个安静的夜晚,我独自一人

http://www.cyjy.com生活的无奈,有时并不源于自我,别人无心的筑就,那是一种阴差阳错.生活本就是矛盾的,白天与黑夜间的距离,春夏秋冬之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等

每年四月,天气乍暖,樱花就漫山遍地的开了起来.但又是那样的短暂,不经意的,一阵风雨后……樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样,成了日本的象征.春天在日本就是沉浸在弥漫的樱花气息里!山樱和吉野樱不像桃花那样地

《匆匆》“燕子去了.有再开的时候.”作者不在于描绘春景的实感,而在于把读者带入画面,接受种情绪的感染.诗人追寻自己日子的行踪自然的新陈代谢的迹象和自己无形的日子相对照,透出诗人怅然若失的情绪.

解题思路：这样的题首先选择和自己有共鸣的点，有共鸣才会感受深刻，这样就会有话可说。抓住自己的感受说明白即可。解题过程：溪水透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一

白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭.赏

故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样.

我眼下开始认真地思考我的行为：我恶劣地离开家,抛弃了我的责任,终于收到了老天的惩罚.这时候,刮起了大风暴,当时我开始看到水手脸上恐怖和惊讶的神情.我心里最害怕的不是死亡,而是我曾经后悔过出海,后来又定

三朵一样的玫瑰花年轻男人送出的玫瑰花,在看完电影后就被女朋友随手丢进了路边的垃圾桶；中年男人送出的玫瑰花,被妻子悉心地侍弄着,每天早上一起床就去换水,原本只有三天保鲜期的玫瑰花竟娇艳地盛开了一个多星期

1鸟又可以开始丈量天空了.有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度.而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字.——