作业帮伤仲永一文中受之天也的之什么用法和解释
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结构助词放在主谓之间,取消句子独立性
“之”,在这两句中都是助词“的”的意思
二、注释【金溪】地名,现在江西金溪.【世隶耕】世代以耕田为业.【尝】曾今.【书具】书写工具,指笔、墨、纸、砚等【识】认识.【异焉】对此感到诧异.异：对•••感到诧异
得之（于）心,寓之（于）酒.‘之’指代“山水之乐”.‘此’指代“醉翁亭”.
代词,指代仲永的天赋
“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.”一个五岁的没有受过任何后天教育的幼童能做到上述两点,可见,“仲永之通悟,受之天也”
通达聪慧再问：谁知道正确的答案啊？标准的!!再答：这就是标准答案。
尽了自己本分的事--小大之狱,虽不能察,必以情.
受：授予,交给.“其受之天也,贤于材人远矣”===他天生聪明,远胜过有才能的人.
之译为“的”
行道树的形象就是无私奉献者的形象.作者借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神.“神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.”这是一个人生哲理,这篇短文就是表达这个哲理
天下为公选贤举能讲信修睦可以概括了!
既然知道然而还是效仿,罪过更加严重言行,是身体的文章,身都将要隐退了,还要问作什么既然
鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越.或谓之曰：“子必穷矣.”鲁人曰：.“何也?”曰：“屦为履之也,而越人跣行；缟为冠之也,而越人被发.以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”(选自《韩非子·说
受之天：先天的到的.受：承受这个是我书上的.
货主要是针对财货,钱财力主要针对的是竭尽全力,力气.货尽其用,人尽其力.“货恶其弃于地也,不必藏于己”,这是说人们珍惜劳动产品,但毫无自私自利之心,不会将它据为己有；“力恶其不出于身也,不必为己”,这
所以不登上高山,不知道天有多高；不到深的溪水前,不知道地有多厚；不听先王的遗赠的话,不知道学问有多大.
天,就是大自然.