伤仲永提炼一个观点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 11:06:53
观点提炼 

鉴于这篇作文阅读的居心,我有必要给你补充一点点历史知识,之后在帮你破题.中国儒家文化源远流长,历久弥新,历史上有很多天赋其才的有志之士发展出许多精彩绝伦的理论.在明朝时,有一个文武双全的官员,叫王阳明

挺难的一道作文题,有人说:“路越远越窄,树越远越密,天越远越低.”请从中提炼一个观点以此观点为话题作文.宝幂6的答案有些

“天越远越低”:时间总是在流逝着不能总是无所事事而在老的时候才发现自己浪费了人生美好的时光要珍惜现在的美好时光为明天而努力奋斗!这样当你老的时候回忆起来至少不会因为自己浪费时光而懊悔这种人生才值得骄傲

阅读下面的文字,选择恰当的角度提炼观点

①老一辈坚韧刚强,立场坚定;②年轻一代敢于冲破传统观念的束缚,锐意进取;③老一辈和年轻一代要互相理解,共同前进.

阅读下面一则寓言故事,提炼出两个不同的观点.

1、对别人来说弱小的东西,可能是自己的致命伤2、雷电的打击仅仅十四次,而害虫则是永不停息的攻击者,这证明做事要持之以恒.

帮忙提炼语文作文观点~~!

观点一:给孩子自由的空间:不要把孩子框在框框里圈养,要引导,而不是约束.观点二:盲目自由不如约束:孩子自制力差,盲目的不加管教很容易“学坏”观点三:要谨慎考虑孩童教育:不能不管教,还不能管教太严.这是

由“名师出高徒”或“铁杵磨成针”变换角度,提炼出一个新观点,并作简要阐述.

名师未必出高徒同一个老师教出来的学生未必都很优秀不优秀的老师同样有优秀的学生

阅读下面一则寓言故事,从多角度提炼观点.

我们要理解别人说话的意思,自己也要细心去做.

从新的角度思考,就可以引出新的观点.从."铁杵磨成针"或"名师出高徒"中任选一个,变换角度提炼出观点,并阐述

"名师出高徒"有时候,好的老师不一定会有好的学生,关键在于自己的学习态度和后天的努力程度,正所谓:师傅领进门,修行在自身嘛

帮忙在这则材料中提炼一个观点

美不一定是完整的四大名著之一《红楼梦》是不完整的,但不影响它的文学成就.《死魂灵》也没有写完,但它的批判力量却是不容忽视的,塑造的泼溜希金是四大吝啬鬼之一.舒伯特作也有经典的《未完成交响曲》.

请从下面的事例中提炼出一个恰当的观点,并找出能阐述这个观点的名言警句.

只有经过艰苦的长期努力才会取得成功.名言警句:梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出.

阅读材料,多角度提炼观点

①只要是自己出劳动力所赚钱的钱,都是光荣和自豪的.②职业无分贵贱,为什么身为公爵不可以从事搬运职业?③公爵是个能屈能伸的人物!④公爵的行为让人打心底敬佩!⑤公爵是个善良的好人!他明白那女孩的困窘,愿意

根据下面的材料,提炼出一个观点,写一篇400字左右的议论性文章.

提炼出一个观点——养成好习惯,做有道德的人.养成好习惯,做有道德的人.习惯好坏的标准,在于对社会和公众是否有利,有利为健康,反之则为不良.人养成好习惯,对促进自身发展和保证生活质量都有利,自然对社会也

请你从下列成语中任选一个,变换角度提炼出言之有理的观点,并作简要阐述.

名师出高徒师傅领进门,修行在高人.青取之于蓝,而青于蓝.一个人的成功,离不开前辈的指点、引导,而深入,非常人所不能至也.要甘于寂寞,吃苦在前,努力拼搏,不懈努力,才能达到成功的彼岸.

根据下列材料,提炼三个观点

1、人不能两次踏进一条河流2、具体问题具体分析3、墨守陈规害死人

根据材料提炼的观点写作文!

为自己点亮一盏灯——读《感动中国,学习双百人物》有感金乐小学邢姝颖自从看了《感动中国——学习双百人物》这本书后,我的心灵受到了强烈的震撼和洗礼,感动的泪水模糊了我的双眼.身残志坚的张海迪、自强不息的邰

从《苏代为燕说齐》中自选一角度,提炼出一个观点

做人要懂得推销自己,并善于推销自己.

阅读材料,多角度提炼观点.

[解题指导]“多角度提炼题”是近两年中考新“冒”出的试题,该类试题要求学生从一则(或多则)寓言材料出发,自选角度,多侧面提取观点.应对该类试题,审读材料是前提.如上题,该材料写了“螃蟹”和“青蛙”之间