作业帮伯父就是这样的一个人仿写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 18:49:03
我也是六年级的.与数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子.送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有.那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?呼应,我们老师讲了
这样的是指：一是鲁迅病得很厉害还三更半夜地写文章,他对自己的病一点儿也不在乎；二是关心女佣阿三,劝阿三多休息.这句话赞扬了：伯父鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多.
（老师）就是（春天里的阳光和雨露一样）,他（她）（总是用美的阳光普照,用美的雨露滋润着我们的心田,让我们健康茁壮的成长.）（妈妈）就是（点燃的蜡烛一样）,她（为我带来耀眼的爱的光芒,照亮我的生命与前面
伯父就是这样一个为自己想得少为别人想得多的人
"的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多."这句话起到了总结全文、点明主旨的作用.
他为自己想的少,为别人想的多,伯父就是这样一个人
伯父就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人.
这样的是指：为自己想的少,为别人想得多.这句话赞扬了：伯父时刻为他人着想.
"的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多."这句话起到了总结全文、点明主旨的作用.
伯父确实是个好人,无论做什么都先想到别人,先为他人考虑.很少考虑自己的得失
总结概括作用,点出了文章的中心思想.
根据课文内容和自己的生活经验,想象一下“饱经风霜的脸”是怎样一张脸,然后请你将车夫这张“饱经风霜的脸”描绘下来.他只有三十多岁,但显得非常老了.眼角布满了皱纹,额头上皱纹很深,仿佛用刀子刻过.衣服破烂
快敲呀,老班.”同学们躲在墙后面,压低着嗓子,焦急地催促.我站在门口,犹豫不决.今天,老师在班中对同学们“怒发冲冠”,一场无缘无故的风暴过后,同学们决定向老师提出建议.
总结全文呼应开头点明主旨
伯父是个凡是先想到别人,最后才想到自己的人
就是：他为别人付出的太多,他愿为群众做牛马,为自己想的少,自己都病了,还在为民着想!他又高尚的品德!
我觉得应该是说伯父人很好啊,会体谅别人,会站在别人的立场为别人思考.当然还要考虑说这话的人的语气,有可能是反着说,在讽刺“伯父”.难道你觉得不是?
伯父难道不是为自己想的少,为别人想的多吗?
鲁迅先生的一声,是战斗的一生,是全心全意为人民服务的一生.文中的“碰壁”是他战斗的体现,也正如他所说“横眉冷对千夫指”,而“帮助车夫”“关心女佣”则充分地体现了他“为自己想得少,为别人想的多”的崇高思
我睁开朦胧的双眼,“六月十七日,五点二十五分……!”我嘟囔着,又猛然一惊,大呼：“今天期末考试!” 我是一丝信心都没有,整日昏昏沉沉,胸膛里空空的,就像没有心的一样.今日,我更是毫无信心. 父亲踱