低头族作文700字初三

解题思路：可以写记叙文啊！结合自己的生活经历来抒发对母亲的赞美之情即可解题过程：寒假中偶然去姐姐家玩了几天，这几天我体验到了那“三春晖“一样的母爱。不知怎的，姐夫一下把小侄女的头碰到了椅子的椅背上，顿

那一次,我读懂了友谊时间一去不复返,我们要珍惜身边的每一位好朋友,因为有他们,我们的生活才会变得充实而快乐.----题记世界因生命而精彩,而我们因朋友而快乐.没有朋友的人你的生活不会快乐,失去朋友的那

生活总会为我们留点什么,痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么,我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠,而应诚心诚意地感谢生活,感谢生活给我们这一切.看大仲马的书,读到过这样的文字：他终于从枪林弹雨中站了起

奇迹,一个神圣的词.有多少人创造出奇迹啊?但不管创造出怎样的奇迹,他们都是用同一个方法创造出来的,那就是——努力.　　我也创造过奇迹.我从小...

茫茫尘世,悠悠岁月,我们数不清人生路上的困难苦境,也无法避免生活中的失败挫折.大千世界,芸芸众生,足以给我冥想的机会.有一些人告诉我,要忍耐谦逊；有一些事启发我,要时刻反思,学会向生活低头.学会向生活

1、借助名人故事,将“不向命运低头,用作生活强者”的道理阐释出来.例如：贝多芬,在他的事业就要扬帆起航时,疾病扑向他,耳聋,他的选择,所思,所为,听不见,用牙咬筷子感受琴弦的震动,谱写了“命运交响曲”

低头,也是一种美偶然看到几米的《希望井》中有这样一段话：“掉落深井,我大声呼喊,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光.我在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜……我想：　人生不会风平浪静,

站在谦逊的枝头微笑在秋天的田野上,金黄的水稻垂下了头,因为它有沉甸甸的果实；花生也俯向大地,因为它将饱满的果粒藏于地下；在成熟的季节里它们都站在谦逊枝头.秋天,走在田野上,一切成熟了的,都垂着头站在谦

古诗云：“木秀于林,风必催之”古希腊谚语：走上坡路和走下坡路都是一条路.在自然界.蜥蜴是恐龙的同类,恐龙灭亡了,蜥蜴却存活下来.其中一个重要的原因是,恐龙体积过于庞大,不便保护自己.蜥蜴虽然纤弱,却便

最佳答案寒假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期.在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步.首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对

海子说,面朝大海,春暖花开.初三于我,便是一片苍茫的海洋,海的彼岸有着莘莘学子向往的光景：阳光灿烂如火,花开娇艳如虹.为了春暖花开,我勇敢走向大海.刚升上初三的那天,我的心感受到一股窒息的恐惧.初三就

当我们呱呱坠地的时候,这首歌就开始演奏了,欢快愉悦的音符成为生活的前奏.在优美的旋律中,我慢慢地长大,歌也有了节奏.儿时的我调皮而可爱,对世界上的一切事物都极其好奇.儿时的我在闯祸中开始,在母亲温和的

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告别狭隘之心一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容.——安德鲁•马修斯自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻.庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手

解题思路：见解答。解题过程：　[写作提示]　　《我的能力》一文，应该塑造出自信、能干的自我形象。要写出“我”在困难、在矛盾、在机遇面前的所作所为，并注意写出“我&r

在困难面前不低头一生之中谁不经历过重重困难?谁的人生不是充满了艰难险阻?谁的人生不是荆棘丛?面对这些困难我们该怎么办?是就是让它成为我们人生的绊脚石还是我们战胜他?你当然会说去战胜他!但是该怎么去战胜

解题思路：要博览古今，写熟知的人物，要选取典型事例，写出生活中的酸甜苦辣，要有真情实感。解题过程：低头低头不是退缩，不是放弃，是为了下一次的前进积蓄能量;低头不是屈服，不是耻辱，是另一种成长的方式；低

稻草人指代我们现实生活中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平平凡凡,却又不平凡的人!他们是值得尊敬,值得敬仰的人,同时更是我们的人格追求,我们的做事标榜!　　田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙

《捡拾幸福》幸福,是一种很微妙的东西,有的人倾其一生,也未能找到,而有的人却时时刻刻都能感觉到幸福的存在.雕塑家罗丹说“世界上不缺少,而是缺少发现美的眼睛.”我觉得,其实幸福和美一样,时刻围绕在我们身

低头,不仅仅是一种动作.低头,是一种态度,一种思想,一种智慧.——题记什么是低头?屈服吗?懦弱吗?任人宰割吗?错了,有的时候,暂时的低头就决定成功还是失败.翻开历史的长卷,无数英雄豪杰的事迹划过我的眼