作业帮体育课上, 全班六分之一
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/09 00:22:48
要写作文?还是教案?再问：作文再答：哪个阶段的学生？再问：5年级再答：可以写你对现在体育课的看法说出来，然后再说一说你对体育课上都学什么提一些自己的想法。
有的但是到高三后,就也看学校了,很多其他老师会占体育课的
语文1/5X30=6节数学1/6X30=5节音乐1/15X30=2节体育1/10X30=3节
排队,站立正,教立正姿势,向左向右转,起步走,这些足有一节课了.每项训练5分钟还训练不好呢
共有1÷（1-1/4-2/3）=1÷（1-3/12-8/12）=12人12x1/4+1=4答小明在第4个
（1）成绩记为正数的不达标，只有2人不达标，6人达标．这个小组男生的达标率=6÷8=75%；（2）-0.8+1-1.2+0-0.7+0.6-0.4-0.1=-1.615-1.6÷8=14.8秒答：（1
每节课先跑步（按年龄段,比如一二年级1圈,三四年级两圈,五六年级三圈）,然后老师在安排主要内容（比如某一节课专门练耐力,练臂力,或者给同学们布置做俯卧撑,仰卧起坐,深蹲跳,蛙跳等运动的练习与竞赛）最后
羽毛球的人数多再问：有算式吗?再答：六分之一可以转换为十二分之二十二分之二肯定比十五分之二大啊
12+2=1414*8=
打羽毛球的多再问：算式和意思再答：6分之1等于30分之5，15分之2等于30分之4
1、（1）45÷4=11…1,故最后一人报一（2）第一列的人最多,而第二、三、四列的人数是一样的2、每2页之间有一页插图,那么就是一页文字一页插图,而第一页是文字,那么奇数页就是文字,偶数页就是插图,
英语=30×1/3=10节体育=30×2/15=4节占=1/6÷1/3=50%多=(10-4)÷4=150%
语文课=30×1/5=6节数学课=30×1/6=5节音乐课=30×1/15=2节体育课=30×1/10=3节
先完成老师安排的任务,然后可以的话就去打羽毛球或打篮球.学习紧张,老师允许的话可以回教室学习.
楼主应该似乎想问每组占全班的多少吧,另外二三组应该是全班人数的十分之九如果是这样的话,那么五分之二加上十分之九等于十分之十三,减去1得到二组人数占全班人数的十分之三,然后用五分之二和十分之九分别减十分
从前边数是第六个,说明小芳前边有5人,从后边数是第七个,说明她后边有6人,所以这一行共有12人（5+6+1）其中1指的是小芳本人,5和6是前后的人数,一共有四行,所以就在乘以4；式子为：（5+6+1）
这是什么问题啊?没有内容吗?
扇形图或者柱形图都可以
拉网捕鱼游戏目的：发展学生快速奔跑素质和协调配合及躲闪能力,提高学生的心肺功能,培养小组成员的团结协作精神.场地器材：篮球场大小的平坦场地.游戏方法：把（男生或女生）分成人数相等的两队,双方猜拳确定渔
打羽毛球的多啊!再问：那你怎么算的！再答：假设有18个同学，那么打羽毛球的有3个，而跳绳的有2个，就能比较了。