体育课上,某同学用500N的推力将40N重的铅球推出了8M远,这名同学在推铅球做
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/25 23:02:17
可以先求3、5的最小公倍数:3*5=15(人)把15-1=14(人).不符合题意.再把15*2=30(人)30-1=29(人).答至少有29人说明.如果还不行,再把最小公倍数*3...
40*3=120j,120/12=10w注意单位要写.96*2=192j,192/(60*4)=80%物体上升2m,人拉绳子的距离为4m,这是动滑轮的性质.大于,小于.3:4
功=F*S=500N*7=3500N
我明晰、嘘灶舅≡
MyfavoritesubjectisPE,butIamverytiredaftereveryPEclass.
如果你是这害羞的女生,大庭广众地脱鞋也许就够让你委屈了,至于跑5圈…如果你穿袜子了,会好点,但没的话…不过也要看地面了.总之我觉得老师很不对,你应该告诉你父母向学习反应
因为是匀速拉动,根据二力平衡可知拉力等于摩擦力,所以物体受到滑动摩擦力为40牛.当推力增大时,物体所受的合力为10N,方向与推力方向一至,所以桌子将做加速运动.
他用30N的力沿水平方向推木箱做的功是:W=Fs=30N×5m=150J他把木箱搬到二楼做的功是:W′=F′S′=(G人+G箱)h=(500N+100N)×3m=1800J
20N向左两力同方向时:F=F1+F2两力反方向时:F=|F1-F2|
我倒你们说得太复杂了题目少给了个摩擦因数.你算不出推力和重力的合力
无法判断,因为同学做的功是在推的时候,而8M是铅球飞出去的距离如果告诉你推时的距离S,那么w=F·S=500N×S
条件不足,无法判断抛出之前推了多远距离不知道
他的跳远成绩是线段A的长度.再问:为什么呢?再答:跳远的成绩要算后面那只脚的成绩
呼吸频率变快,呼吸深度变深(我们老师说的:剧烈运动后呼吸频率与深度都增加)
3×4×5=60,60-1=59,59除以4余3.上体育课的同学最少59人.
排成3行少1个人,排成4行多3人,(也可以看成是少4-3=1人)排成5行少1人,排成6行多5人(也可以看成是少6-5=1人).3,4,5,6的最小公倍数是6060-1=59人答:一共有59人
59再问:列示再答:4,5,6,的公倍数减1.
排三行少一人,排四行多三人,排五行少一人,排六行多五人可以理解为排三行少一人,排四行少一人,排五行少一人,排六行少一人最少为3、4、5、6的最小公倍数60-1=59人
因为木箱是匀速前进的,所以木箱受到的摩擦力与推力是相等的,也就是说摩擦力是100牛,因为木箱收到的摩擦力是重力的0.2倍,所以,木箱的重力是100/0.2=500牛质量就是50kg
W=FS=500N*50M=25000JP=W/T=25000J/20s=1250W