体育课上全班同学分组参加活动-搜答案-智慧作业帮

活动目标　　1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作.　　2、通过多种报纸的玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力.　　3、培养幼儿的合作精神.　　活动重点　　废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼

根据题意：跳绳每5人一组；丢沙包每3人一组；那么：跳绳3组×5=15（人）；丢沙包9组×3=27（人）；共42人；还可以：跳绳6组×5=30（人）；丢沙包4组×3=12（人）；共42人；还可以：全是丢

分3排,每排14.

设跳绳的有X组,扔沙包的有Y组,XY为正整数.5X+3Y=42Y=14-5/3X因为XY为正整数所以X是3的倍数当X=3时Y=9,跳绳的有15人,扔沙包的有27人当X=6时Y=4,跳绳的有30人,扔沙

全班同学基本都参加了这次活动,只有张刚没有参加.在都前加一个基本

设：跳绳的人为x,踢毽子的人为48-xx/6+(48-x)/4=92x/12+(144-3x)/12=9(2x+144-3x)/12=92x+144-3x=108-x=108-144x=36所以踢毽子

今天全班同学只有他一人没来参加活动.

羽毛球的人数多再问：有算式吗?再答：六分之一可以转换为十二分之二十二分之二肯定比十五分之二大啊

少先队员去掉啊再答：和也去掉

打羽毛球的多再问：算式和意思再答：6分之1等于30分之5，15分之2等于30分之4

全班同学或少先队员去掉,（用删除记号）因为两者矛盾了,全班同学包括少先队员.还有,一次的“一”不是疑.

设跳绳的有x个组,则扔沙包的就为（10-x）5x+（10-x）3=42解得x=6扔沙包10-6=4答:.

1、同质分组或异质分组；2、按性别分组；3、年龄和爱好分组

用方程解法：设共x人,那么x/12+2=x/8求得x=48人.小学解法：每8人一组可以正好分,那么总人数就是8的倍数每12人也正好分,所以也是12的倍数.那么总人数是8和12的公倍数.且除以8得到的比

(I)wisheverybodyinourclasswillparticipatein(theactivity).括号内的词可省略.

设跳绳的有X组,扔沙包的有Y组5X+3Y=423Y=42-5XY=（42-5X）/3Y=14-5X/3因为X、Y是非负整数,所以0≤5X/3≤140≤X≤42/5即X为0到8的整数,且因为5X/3是整

全班同学没有一个人没参加这次植树活动

做准备活动的目的：在主要身体活动之前,以较轻的活动量,先行活动肢体,为随后更为强烈的身体活动做准备,目的在于提高随后激烈运动的效率,激烈运动的安全性,同时满足人体在生理和心理上的需要.锻炼之前,人体的

设跳绳的x组扔沙包的10-x组5x+3(10-x)=42x=610-x=45x=3042-30=12跳绳的30人扔沙包的12人

打羽毛球的多啊!再问：那你怎么算的！再答：假设有18个同学，那么打羽毛球的有3个，而跳绳的有2个，就能比较了。