作为初中生的我们请根据

我们初中生的故事成长的足音,已录制成绝版的磁带,在冬的心怀珍藏.———题记穿着宽大的校服,不再有花花彩图的课本,不用排队放学,三年前的这一切都昭示着我们成为了一名真正的初中生.此刻,记忆散落着,就像一

温暖的母爱人一出生所能体验到的第一份情感,就是母爱,尽管那时我们没有记忆,但对母亲有着本能的依恋.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,最美好的呼喊,就是“妈”.这是一个简单而又意味深长的字眼,充满了希望、

那些提示要都用到吗再问：是的。

1．我们初中生的故事十五六岁,是花季.而正处在初中阶段的我们,就是花季中最绚丽夺目的花朵.我们放肆的歌唱、舞蹈,彰显着青春,彰显着我们热血的活力.看,那些美丽花儿正在诉说着关于我们的故事,关于我们初中

加些悬赏分,一会抽空给你写.另外,最好说明你需要多少字数,以便把握内容长短.

不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备.不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以

TheSeniorSchoolEntranceExaminationiscoming,wearestudyinghardtoprepareforit.Weareverybusywithourhomew

Wehavetoomuchhomeworktodoeveryday,sowearestressedout.（2分）Butweshouldn’t complain,andweshouldn’tgiveu

Asamiddleschoolstudent,weshouldprotecttheenvironment.Howtoprotecttheenvironment?Suchasforbiddenlitte

我是一条鱼我是一条鱼?当然.我是一条快乐的鱼?不确定.的确,过去,我曾是一条快乐的小鱼,我曾经嬉戏在“儿歌湾”,畅游在“故事潭”,休息在“童话港”,可如今……每天,刚五点,我就摇晃着那条仍然疲备不堪的

Onepossibleversion:Asastudent,whatcanwedotoprotectourenvironment?Well,wecan’tthrowrubbishhereandther

评析题：一、评论（是什么）；二、分析（为什么：或者是影响、作用意义等）；三、导行(该怎么做)有些题目要看清是否要根据材料具体分析,比如让你根据材料,你可能就要写材料上的关键文字进行分析,有的是让你评价

做一件事前先想想自己这样的态度好不好,换成别人用这样的态度对自己自己能否高兴,像对待自己一样对待别人,这样利人利己,而且也可以赢得不少人的欢迎哦

多多阅读,多多观察,多多练习啊.

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.谈人是非者,必是是非人、

那天,是他跟随父亲进城打工的第八天.父亲追问了好久,他才结结巴巴说出一桩显眼事情的原委;中午上班的时候,他将客人忘记在餐桌上的手机偷偷装进了自己的衣兜里,被返回的客人发现,为此,他被餐厅辞退.　　他的

四大名著不用说了吧《史记》《假如个我三天光明》《爱的教育》《童年》《城南旧事》《边城》《安娜卡列尼娜》《羊脂球》《巴黎圣母院》一些普希金等诗人的诗集也可以去看一下《山海经》无聊的时候也可以了解一下有好

请客的主人因为我们是“人”,义务是物

Bigcitiesarewastinghugeamountofresourceseveryday.Whilethepopulationincreasedramatically,oilandnatura