作图计算,如图所示,某同学身高h=1.7m,站在宽L=5m的河岸上可以

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 07:36:45
求计算身高计算公式

儿子身高厘米=(父亲身高+母亲身高×1.08)÷2女儿身高厘米=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2

怎么计算身高体重指数

体重(kg)÷身高(m)^2该指数英文叫bmi

Mathematica 加快计算速度与作图

l的定义到哪里去了?再问:copy的时候少了一个字符,那里是(dl),表示步长再答:把area的定义用Boole改写:area=Boole[R^2>=x^2-y^2];然后把数值积分改成符号积分:In

(2006•茂名)如图所示是小敏同学做“观察水的沸腾”实验操作图此操作图及实验观察到的现象,以下说法正确的是

A、如图,读数时,视线没有和温度计液柱的上表面相平,读数错误.选项正确.B、水沸腾前,气泡在上升过程中体积不断变小.选项错误.C、水沸腾后,气泡在上升过程中体积不断变大.选项正确.D、若在杯口加一盖子

如图所示,落地平面镜高0.8米,身高1.5米的姚安美同学站在镜前却看不到自己全身的.

1.身高1.5米,至少0.75米的镜子就够了,所以可以看见全身像.2.镜子的高度必须高过眼睛或头部,否则,即使往后在移动也看不到全身像.画画图就知道了!3.生活中往后退也可以看到原因是镜子倾斜着

(1)某班同学平均身高141.4.其中男生22人,平均身高140.5厘米,女生18人,平均身高多少厘米?

1.[141.4X(22+18)-140.5X22]/18=142.5(cm)2.甲乙刷完要5/(1/3)=15天;乙丙刷完要2/[(1-1/3)*(1/4)]=12天;甲丙刷完要5/(1-1/3-1

某同学设计如图所示的实验装置,

(1)由于一氧化碳有毒,直接排放到空气中会造成空气污染.所以,该装置存在的一个主要问题是:缺少尾气处理装置;改进方法是:在装置的后面加一个点燃的酒精灯.(2)由于一氧化碳与空气的混合物气体在点燃时会发

某班第一小组的4名同学身高分别为160cm161cm159cm158cm,用两种方法求他们的平均身高

1、以160为标准,4人与标准的差是:0、1、-1、-2所以:平均身高=160+(0+1-1-2)÷4=160-0.5=159.5厘米2、平均身高=(160+161+159+158)÷4=638÷4=

某校数学特长班分两组活动,第一组平均身高是128厘米,第二组平均身高是102厘米,而这两组同学的总平均身高

如果第二组的人数和第一组一样多的话那么平均高度是128厘米但是实际是120.2厘米少了:128-120.2=7.8厘米如果第一组的人数和第二组一样多的话那么平均高度是102厘米但是实际是120.2厘米

五年级某班的一次身高调查中.男生28人,平均身高1、42;女生22人,平均身高1.45.这个班同学的平均身高?

先分别求出男女生身高和;1.42乘以28等于39.76(男生身高和)1.45乘以22等于31.9(女生身高和)再用39.76加上31.9等于71.66(全班身高和)28加上22等于50(全班人数)71

如图所示,某超市在一楼至二楼之间安装有电梯,天花板与地面平行,请你根据图中数据计算回答:小敏身高1.78米,她乘电梯会有

姚明乘此电梯会有碰头危险.(1分)理由:由题意可知:AC∥BD,∴∠CAB=∠ABD=27°.(2分)过点C作CE⊥AC交AB于点E,(3分)在Rt△ACE中,tan∠CAE=CEAC,(4分)∴CE

孩子的身高计算公式

男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米)女性身高=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2(厘米)

计算身高公式

直接量再问:未来身高再答:你多大再问:15再答:多高再问:155左右再答:你父母多高?再问:我爸170,妈,168再答:你应该165左右再问:呜呜再答:怎么了再问:太矮再问:我在努努力会不会170啊再

计算与作图

解题思路:拼图解题过程:.最终答案:略

随机抽取某中学甲乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位cm),获得身高数据的茎叶图如图

设身高为176cm的同学被抽中的事件为A;  从乙班10名同学中抽中两名身高不低于173cm的同学有:(181,173)(181,176)  (181,178)(181,179)(179,173)(1

如图所示,某同学身高h=1.7m,站在宽L=5m的河岸边上可以看到对面岸边的路灯和它在河中的倒影(路灯的正下方恰为河边)

水面距岸高1M,所以路灯那条杆的底部(在岸上)距路灯倒影顶部(实际是路灯那条杆底部的倒影的那一点,在水面下1M)这是根据物理平面镜成像的知识.所以岸上路灯底部距离路灯倒影顶部2M.根据题意,人退后两米