作文 我的旧

我们的语文课本上有一张老照片,它记载着中国的耻辱.那是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景.只听“轰”的一声,一颗炸弹落在了天桥上.一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥

既然都说了生活就像卫生纸,那扯扯也无妨.现在看来去年拆封的这卷目前仅剩下了不到10厘米长的一段儿,如不抓紧机会,再扯就是下一卷的事儿了.况且,在这个寂寞当道的社会里,得瑟之人比比皆是,每个人都在自顾自

走在路上,漫不经心地踢着小石子.现在虽然已经是春天,但春风还是带来了丝丝的凉意.这时,一株高大的植物映入了我的眼帘.“啊,是昙花!”我不禁惊喜地叫了起来,上前小心翼翼地抚摸着它那柔软,有着奇怪的形状的

1937年8月28日,日本突然轰炸上海火车南站.那一瞬间,房屋倒塌,车毁人亡,天桥断裂,一片狼藉,到处弥漫着硝烟.画面中有个大约三四岁的小男孩,只见他的衣服破烂不堪,瘫坐在地上,遍体鳞伤.边哭边喊：“

旧我,是个丢三落四、做事马虎,又懒惰的.新我,是个很细心的,作业不马虎了,不懒惰,每天的作业都很认真地写完.从此以后,新我代替了旧我,养成了认真学习的好习惯,成了老师的好学生,同学的好榜样.

给你思路,你可以从老陈醋的起源、山西人为什么爱吃醋、以及一些山西人爱吃醋的典故上边来考虑哦.平遥古城乐游网提供再问：有没有这些地方的网址再答：百度搜索太原道试试哦

刚刚看到你的追加旧的近义词可以是陈也可以是老根据语境选择

首先感谢你对我们团队的信任,向我们提问,刚刚我从网上查阅了一下,找到一篇相关的作文,发给你参考一下,【作文如下】作为高三学生,你班同学在讨论“毕业班学生可否把课本留给下一届同学循环使用”时提出了不同的

是叙事还是写景啊?人不能不怀旧.当时光悄无声息的抹去记忆中的苦痛,旧事就成为自己犒赏自己的财富.当人静下来的时候,旧事便成了背囊里的干花,被碎成细细的渣末,却依然执着的弥漫着熟悉的味道,在现实的空气里

文章内容与题目不是很相符再问：谢谢您的批评，请给我一篇改过的文章。再答：你是要保存题目还是保存内容？再问：题目再答：把“我把这个想法说给了爷爷”到“进入了思考……”删去，在“想干什么就干什么”后面添加

一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,

在这张照片里一个大约的小男孩穿着被炸弹炸得破烂不堪的衣服坐在轨道旁撕心裂肺的哭着,他的全身都是斑斑点点的血迹,如同摔倒在了屠宰厂里.这张照片就是1937年8月28日在上海火车南站被日本被鬼子轰炸后的惨

星期天我在整理自己的房间,我正好看到家里的相册,我就不经意的翻看了起来,看着相册我好象看到以前的那些美好时光.我的眼睛定格在一张我们的全家福上,那是一张很普通的照片.这张照片是去年暑假爸爸妈妈带我到连

看到旧照片回忆起某一件事或者某一个人,对人或者是事进行写作

我们的语文课本上有一张老照片,它记载着中国的耻辱.那是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景.只听“轰”的一声,一颗炸弹落在了天桥上.一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥

废旧电池的危害同学们,你们知道每一块废旧电池的危害吗?但有人却说：“就这么一个小东西,对地球来说,能有什么了不起!再说了,一些人天天扔废旧电池,也没看见危害有多大.”虽然电池看上去并不那么具有破坏力,

例文一：生命赞歌夏日的夜晚,微风送来一天难得的清凉.父亲,儿子和女儿坐在院中的梧桐树下,静静地欣赏着夜景.四周一片寂静,只有不知名的虫儿在低声吟唱.天空中繁星点点,引起人们无限遐思.梧桐斑驳的树影在风

今天,我们做好课前准备,在教室里等待陈老师的到来.一分钟,两分钟……雅雀无声的教室附近突然传来了清脆的脚步声,可是走进教室里的却是林老师,这让全班同学大吃一惊.我心里面想：怎么会是林老师来上课呢?这节

作文书上哗哗的嘛

时间飞逝,开学了,我已经不是一个小学生了,我走进了更高一级的学府——爱知中学.以前觉得中学与小学没有太大的区别,可是真正体验后才真正的知道.就从课程来说,新增了许多门主课.留的家庭作业也多了,有时写作