作文300书中的人物

亲爱的老师:老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级的学生,

一天,周瑜找我商议军事.他说：“我们就要跟曹军交战,水上交战,用什么兵器最好?”我心想：水上交战当然是用弓箭最好,他这样问我,有什么计谋?我先回答,看他还说什么吧.“当然用弓箭最好.”我说.周瑜说：“

如果我是雷锋每到三月春暖花开时,人们的心里总有一种殷殷怀念,都会由衷地呼唤一个普通的名字——雷锋.他那脍炙人口的故事,他那艰苦奋斗,无私奉献,毫不利己,专门利人的精神,至今让我们难以忘记.还记得他曾说

还要问吗?写你喜欢的不就好了

记得有一天上午,我正看着鲁迅先生的《儿童文学选集》.正看得入迷,忽然刮来一阵龙卷风,龙卷风对周围的人不起作用,却将我卷到半空.我在半空中挣扎着,呼喊着,求救声逐渐被龙卷风吞没了.满耳朵风,满眼的云,我

书道真县玉溪小学五年级（3）班夏令我最喜欢的一本书是《雷锋的故事》.一天,我在柜子里翻我的《300字作文》,突然,在柜子里看到了一本《雷锋的故事》.我问妈妈：“妈妈,这本《雷锋的故事》是哪里来的?”妈

作文还是你自己写啊,问题不全啊,人物密语是什么?战斗不紧张武松喜欢调节乐和经常搬家时迁绳子过长吴用群芳争艳花容岩纹好看石秀社会发展史进冬夜,我躺在床上,捧着我心爱的《三国演义》看了起来,渐渐的我的眼睛

你好：我帮您搜集了两篇作文：1.和书中人物密语这个暑假,我看了《三国演义--诸葛亮传》这本罗贯中的三国人物小说.公元前206年,东汉末年,刘备3顾茅庐,终于请动了徐庶介绍了诸葛亮作为自己的军师.自从灭

第1篇：和书中人物密语有一天,在我回家的路上.突然出现了一道门,“嗖”的一下把我吸了进去.等我恍过神儿来,已经在另一个世界里了.“这个地方好熟悉呀”我自言自语道,“呀!这不是《海蒂》当中的阿尔姆山顶么

今天我走在回家的路上.突然,我的前方刮起一阵狂风,还没等我反映过来,我已被卷入风内,霎时昏迷过去.等我醒来,身旁已是一番新气象：到处鸟语花香,到处高楼林立.显然,我已来到一个小区.但奇怪的是,时下都渺

我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是多么快乐.一阵微风吹来,我闭上了眼,一边享受这

《老人与海》《老人与海》讲了古巴老渔夫桑提亚哥独自在海上拼搏的故事,告诫人们要勇敢地面对失败,在暴力、失败和死亡面前要保持人的尊严和勇气,保持“男子汉的风度”：“一个人并不是生来要被打败的.你尽可以把

一天,周瑜找我商议军事.他说：“我们就要跟曹军交战,水上交战,用什么兵器最好?”我心想：水上交战当然是用弓箭最好,他这样问我,有什么计谋?我先回答,看他还说什么吧.“当然用弓箭最好.”我说.周瑜说：“

我想大家都看过《西游记》这部名著,这本书的内容生动而有趣,故事情节扑朔迷离,特别吸引人,让人一看就想一口气看完.这里面的人物形象各有千秋,人物性格也千差万别.有灵巧机智的孙悟空,有忠厚虔诚的唐僧,有憨

最好写《三国演义》中的人物,他具有一定的历史依据,参考小说比较好写

夏洛克.福尔摩斯行不再问：中国四大名著再答：我想以孙悟空。想象和那个大闹天宫的男‘人‘一起度过被压在五指山下的日子，寂寞的感悟

这学期,我新读了一本书,那就是四大名著之一《三国演义》.当我翻开他的第一页时,我就深深爱上了它,在这五百多位英雄中,我最喜欢的就是卧龙先生——诸葛亮我喜欢她是因为他对刘备很忠诚,蜀建兴元年,刘备兵败白

用第一人称写,比如：草船借箭　　一天,周瑜找我商议军事.他说：“我们就要跟曹军交战,水上交战,用什么兵器最好?”我心想：水上交战当然是用弓箭最好,他这样问我,有什么计谋?我先回答,看他还说什么吧.“当

水浒传吧,比较好写啊!别的都不太好写~宋江论宋江忠义的矛盾有人说他是个“大忠大义”之人,有人说他是个整天哼着“臣罪当诛兮”的封建主义的奴才,有人说他是个不可饶恕的“盗魁”,还有人说他是个有着分裂性格的

咚咚咚”,菜刀有节奏地敲击着切板.妈妈在厨房里忙碌着.灶台上的炉火嗞嗞响着,蓝蓝的火舌亲热地舔着锅底,锅盖上,水蒸气袅袅地扭腰,扑哧扑哧的沸水也禁不住好奇心探出头,有模糊昏暗的灯光映着母亲圣洁而温柔的