作文成才还是成自己

我要成才　　梦想是--两个月前,我揣着梦想跨进了学校的大门,不管曾经哭过、笑过.这份坚持,这份执着.我认为已经是一种进步,一种成功.也许每个人对成功的定义不同,但在我的世界里,成功不是金钱,也不是权力

人才个性特质使然英国哲学家约翰·密尔在《论自由》中说：“有天才的人,在字义的命定下就是比任何人有较多个性的,唯其如此,也就比任何他人都更不能适应社会为了省去其成员形成个人性格之麻烦而准备下的那些少数模

吞吞吐吐吞吞吐吐吐吐吞吞吐清明时节是踏青的好日子,习习春风吹动岸边的青青杨柳,亦吹动我们的心潮,晕出层层波浪.你是否会感到一种惬意,一种宁静,又或是一种感动?我想这种时候取一本书,于温和阳光之下,于粼

那你是想辩有利成才还是不利成才你都说怎么给你开场白?

我觉得能不能成才完全是靠个人的,也许逆境可以激励人的斗志,但是要是碰上一个承受能力不够的人那也是白搭.顺境里也许会没有逆境那么大的压力,但是就是因为没有了太多了压力所以坚持下去的理由也就不那么充足.反

就人才成长的境遇而言,可分为顺境成才和逆境成才.顺境所提供的种种便利条件固然有利于人才成长,但逆境也往往是人才成长中经常遭遇而又必须正确面对的境沮.我国古代不少思想家都认为“多难兴才”,魏派甚至说：“

顺境1、美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校.这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击.然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业.他为儿

逆境与成才孟子曰：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话,就必须先身受贫穷之苦,在艰苦的环境中磨练意志,奋发向上,然后才有可

立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行.报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引

“自古英雄出少年”这句名言,我早就听说过但理解它真正的含义,是在我进学学校读书时,是老师教会我识字,让我知道在中华民族五千年的历史长河中,有着许许多多的英雄人物,他们在在少年时候就是一个有志气的人.有

逆境与成才平静的湖南,炼不出精悍的水手；安逸的环境,造不出时代的伟人.\x0d—列别捷夫天空不大晴朗,脚下总有泥泞,曲折的山路,难免会拌脚石,但是,请勿忘记,拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒.正如

有一部老电影,片名叫《临时工》.男主人公是一位图书经销商,常常挂在嘴边的一句话就是“书是人类最好的朋友”.这本是剧中主人公的一句广告词,但也是亘古不变的真理.人类的知识来源于前人对实践的总结.总结实践

你可以从付出、汗水、实践、思考等方面答

写完了.

在今天我认为顺境也能成才,童第周就是一个很好的例子.中国科学院学部委员（院士）、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一.曾任山东大学副校长,中国科学院海洋研究所首任所长、中国海洋湖沼学会副理

逆境、顺境都能使人成才.一般多提到逆境,它可以给人以磨砺.但实际上,顺境也能很好的使人成才.两种例子多多.注意,不要以为只有逆境能够使人成才,就刻意的去制造逆境,去“卧薪尝胆”.这是很不对.再答：大家

“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流……”愁,愁,愁,在成长的道路上,有快乐,也有烦恼,若成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的瑕疵.每个人都有自己的烦恼,我当然也不例外!“你呀你,不多吃点,怎么能长

哇咔咔,和我一样悲惨的童鞋　　不过同是天涯沦落人啊!　　敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵

写不下,只能给思路：1可以写些名人的事例,比如司马迁的苦难与成功,比如迪斯尼和上帝送给他的老鼠,苏东坡啊屈原等等；2加点名人名言为自己的文章赠点色彩3一般来说是写议论文,找些论点,论点简洁有力,有中心

/>残疾人成大才了，而有许多健康人却平庸。这种现象给人们留下的思考是何等沉痛与难堪啊！残疾人成才成功成名，要比健康人付出的代价更大。克服的困难更超出常人的想象。这与残疾人自身具有的与命运顽强抗争的斗志