作文我的新老师开头和结尾怎么写

看你要写什么样的作文咯,最好是先以比较华丽的辞藻开头,然后以总结性的话语结尾!

这就是我的新老师,我眼中的新老师.

开头：我们语数英都有任课老师.其中,我最喜欢的是xxx老师.他姓x,叫xxx.下面我来介绍一下他.结尾：怎么样,这就是我的老师.你想上他的课吗?

我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

开头.我心中的太阳.那太阳温暖了我的心房,让冰冷的我温暖,向死气灰尘的我射入那温暖的阳光,那又或许不是真正的太阳,可他却如太阳般温暖了我,让我的身心无比温暖.

开头可以写自己是怎样的人,有什么优点和缺点.结尾可以写：“这就是我,快给我介绍一下你吧.”

长大,曾经对我而言是一个很陌生的词从来不知道自己何时才会长大也许自己也不想长大..一路走来,才发现在不知不觉中自己已经慢慢长大慢慢变得成熟或许吧,直到现在我才真正懂得长大的含义不是所谓的外在表现的那么

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我是花朵,您就是园丁,用心浇灌着我成长；我是贝壳,您就是海洋,是您给了我斑斓的色彩；我是小草,您就是太阳,用阳光沐浴着我长大.您的眼神是无声的语言,对我充满期待；是燃烧

教师颂老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸.高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干.每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头；每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野.那清澈见底的山泉,代表着一

开头：我的六年级生活真可谓是丰富多彩,有冬季运动会、大课间,还有课外兴趣小组活动……缤纷多彩.可是,到了六年级,身上的担子也重了,压得我喘不过气来.结尾：上了六年级,真的是让我欢喜让我忧!姐姐or哥哥

我的老师　　我的老师,她在我困难的的时候帮助我,在我走错路的时候把我扶到正确的道路上,在我生病的时候百般问候.　　我的老师已经40多岁了,但依然非常的漂亮,她穿这一席黑色的长裙,她扎这长长的秀发,有一

开头：可以写自己老师的外貌和老师上第一堂课时给你留下的印象结尾：写老师从给你们上课到现在为班上做出了很多奉献,老师是伟大的,无私的把自己拥有的知识无保留的传授给我们,每每当看见老师面朝黑板是给我留下的

她,一对月亮似的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张香蕉似的嘴巴,里面有两排奶油似的牙齿,笑起来有两个小小的酒窝；她多才多艺、乐于助人,她就是我的同桌——张梓馨.

【开头】我从小就有一个梦想,那就是当一名出色的发明家.发明出各种各样的东西,为大家的生活带来更多的便利,你可别小瞧了我哟!然后就写下你想要发明的内容【结尾】科技给人们带来了方便,也激发着人类不断地进步

每个人都会有烦恼，谁都不例外。这就是我的烦恼，一个困扰我很久的烦恼。再问：写烦恼的例子举几个好吗？再答：？？？？内容吗再问：比如说烦恼是：被父母骂之类的再答：还有学习上的再答：朋友之间的再答：想不出来

开头：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容我老师再恰当不过了她（他）外貌描写结尾：老师啊!你为我们吐尽丝,为我们点燃了你自己,我该如何感谢你?特点：前后照应老师宛如一棵大树,我们春天倚着她的

作文的开头和结尾的写法古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说：“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要.由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美

新托福的独立性写作一般分为两种类型：1.选择型：列举出两种行为、意见、观点等,要你选择认同哪一种；2.是非型：列举一种行为、意见、观点等,问你是否认同,对此有什么看法.开头的写法可以是：对于选择题型,

开头我叫xxx,我来自中国XX,它是一个(用词形容自己的家乡)正文家乡的特产等等等结尾XX（家乡名字）,美丽,繁华(用合适是词再次形容自己的家乡),我爱我的家乡