作文战火中的孩子开头-搜答案-智慧作业帮

最讨厌这些秂,只懂得到网上去抄,更讨厌抄文章給提问的秂,让他们去抄,一点真实澸都没有,还不如自己写一篇,说不定老师会給更高分,你说呢?

在战中中虽然失去了家园亲人或者是朋友,但是永远不要放弃继续活下去的勇气.要坚强的面对一切.相信战争总会过去的,和平不是遥远的.

我每天独自一人走在城市的郊外,昂头瞭望城市的另一头,发现,人来人往的街道中,似乎没有关于一个人的存在.傍晚,窗外的车水马龙,不停的飞驰,在这个房间里,独留一个寂寞的背影.剩下的你想像着写吧

开头：拿破仑曾经说过勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向.你看我多么勇敢啊：结尾：这就是我,一个勇敢的孩子,我以后会更加勇敢,坚强的面对困难.

我的成长中有许多种错误,其中,这个××的错误,令我至今难以忘怀.（希望以上答案能帮到你）

生活是绵延到远方的沙滩,每走一步就会留下深深浅浅的脚印,这些脚印有的被涨潮退潮名为时间的海浪温柔地抚平,消失在记忆深处；有的则变成熠熠闪光的珠贝,一直照耀着成长的道路.要采纳我哦,自己写的,其他人引用

大概初一初二,小说类型的,悲剧色彩.刚认识人性的小女生写的,如果是高中的话文笔实在差了些,小学高年级应该也可以做到.

窗外雨莎莎地拍打着,似乎一首悦耳动听的歌曲.每当这次,我的思绪就不由得又会回到那一天：她越走越远,但随着她的背影,这雨一滴一滴地渗入了我的心中.

校园生活多姿多彩,酸甜苦辣、喜怒哀乐,样样具全.校园的趣事就像夜晚天空璀璨的星星,怎么数也数不清,有“悲伤”的星星,有“烦恼”的星星,还有“难忘”的星星.随着年龄慢慢地增长,童年也渐渐远去.其中有一个

几岁的孩子初中以下就纯褒奖类词句鼓励孩子写作兴趣初中就挑点刺用词和语句的通顺鼓励孩子多读课外的文章书籍高中学习紧就直接抓优点再点出缺点最快最直接的方式让他知道问题在哪大学.看着办吧我见过工作2,3年的

平时的上海火车南站人山人海,1937年8月28日也照常一样.火车站里,有的人拿着包袱,有的人背着老人,还有的人抱着孩子,人们都焦急地等待着火车快点到站,把他们带到远离战争的地方.随着一声巨响,地洞山摇

额,再问：开头再答：我知道再问：帮个忙吧！再答：你无法看透孩子的天地，你也无法预想孩子的天地是多么的奇妙！在孩子们的天地里，一切都是美好的：没有硝烟的弥漫，没有国家的纷乱，也没有家庭的矛盾，只有爸爸妈

“我没有罪!我要出去!”小萝卜头那撕心裂肺、满含着悲愤与力量却又分明带着孩子气的叫喊声久久地回响在我的耳畔,每一个字都狠狠地拨动着我的心弦.闭上眼,脑海中又闪现出那个触目惊心的场面：“特务猛扑上去,双

我也在写

我是小学老师,一直认为小学生的文开头应该首先做到简洁明了,然后再考虑修辞等手法,结尾最好和开头呼应.

每个孩子都一个天使,每个天使都是快乐的,而我就是这样一个快乐的女孩.

我们希望战火中的孩子有一张平稳的课桌,一个安静的课堂,有一间洁白的教室.

战火中的孩子多么希望有一张平稳的课桌和一间洁白的教室啊!

我们希望,我们祈盼——在战火中的孩子(有一件衣服)(温暖的棉衣)(不被刺骨的寒风侵蚀)(有一个馒头)（柔软的馒头）（免遭饥饿之神的惩罚）和我们一样(在晨曦里愉悦漫步)和我们一样(感受和平的时光)

有坚硬结实的屋子,不被烈火的气浪掀翻,有温暖有力的臂膀,不被炮火的气浪掀翻,和我们一样在幸福的生活