作业帮作文致什么先生
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/19 10:53:07
意思是说,先生的动机非常好,可是先生的理由却不好.
先要习字,然后被三字经,百家姓之类的简单的书籍,之后被四书五经之类的书,还有四书五经的注解等
鲁迅少时曾于日本留学,当时觉得“东京也无非这样.”于是决定到别的地方去看看.经过一番波折后,鲁迅终于到了仙台,一到仙台就受到“优待”,不但没有收学费,而且几个学校职员还特别为他的食宿操心.开始上课后,
在漫长的暗夜里,先生是一位孤独而执着的行者,他在最深刻的孤独里产生了最伟大的思想.----我眼中的鲁迅先生.鲁迅,一个从1918年一直辉煌至今的名字,可是,又有谁真正懂得先生的内心,谁真正了解先生那曾
1实际上是指当时社会的黑暗说明鲁迅先生对当时社会的讽刺和抨击；2是错的,应该是通过圆心并且两端都在圆上的线段
尊敬的美国总统布什先生:您好!最近身体还好吗?我是一位中国小学生，而您是一位万人之上的美国总统，和您比起来，我实在渺小得不能形容，可是今天，我能鼓起勇气给你写信，是因为您的行为严重破坏了世界和平，引起
同一只眼看鲁迅我只能说鲁迅离我们越来越远了,今天的我们早已远离了那个血雨腥风的年代,远离了饿殍遍野、山河流血的空间.远离了歇斯底里的呐喊,取而代之的却是周作人的闲适,梁实秋的狂野……鲁迅是一个狂人,所
学习了《我最好的老师》这篇课文之后,我觉得怀特森老师的教学方法很独特,用这种方法来教学生,我觉得还是可以的.假如我是怀特森先生的学生,当那一节科学课上课,怀特森先生给我们讲授“猫猥兽”这种动物,我们根
从鲁迅先生的文字及他同时代名人的文字里,可以看到先生短短56个春秋的一生事迹.先生对礼的操守,事母至孝,对弟悌让,交友至诚,为人兼爱.而理,在鲁迅先生的杂文里,处处都是证明.先生与某些人的文字交恶,皆
《MrHublot》是一部由ZeiltProductions的LaurentWitz和AlexandreEspigares导演的,仅有11分钟的动画短片.【介绍】这是一栋弥漫着漫长历史气息的老房子,墙
三造梦先生不知道,只知道陈冠希有首歌叫Mr.Sandman造梦先生Sandman这个单词原意指西方神话传说中的睡魔,或称睡仙、睡眠精灵.他在夜晚往儿童的眼睛里洒沙子直到他们入睡,并把他们带入梦乡.
当韩麦尔先生坐在椅子上一动不动时,他的内心深处在翻腾着什么呢?自己服务了四十年的学校,突然要离它而去；一生与之相伴的母语,突然要从此放弃：其间的惨痛,连孩子都强烈地感受到了,我们难道体会不出吗?
1.亲爱的雨果先生：您好!我是一位21世纪的中国初中生.今天,我学了您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,我不禁要为您的勇气和正直而感到敬佩.我想,也许巴特勒上尉是想借您的声望来为这次的远征中国
好久远
解题思路：见解答。老师提供范文供参考。解题过程：尊敬的藤野先生：您好！自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起，我无时无刻不在想念着您！在成长的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养和教导。您没有狭隘的民
1895—1984
“白字”即为错别字,错别字为错字和别字的总称“白字先生”即指念错别字的人.例子可参照刘宝瑞相声《文庙》.
一、乐观：猪总是对自己的将来充满了希望,他深信主人养它并不是求在白饭里加几块红烧猪肉.他知道人类曾经对他们的前辈晚辈都狠下毒手,但猪总能生活在充满阳光的日子里,他们相信总有一天人们会被他们感化.二、知
解题思路：首先要弄懂句子的含义和廖承志说这句话的目的，然后再分析作者为了达到目的应该什么样的语言来表达这个意思解题过程：句子含义和作者目的：处在狭小的台湾岛上，终究不是长久之计。希望蒋经国以台湾民众和