作文题目和写作情境的有效设计

创设情境是教学设计最重要的内容之一,要求我们将传统的教学设计,改变为设计情境化的学习环境,针对特定的学习目标,将学习内容安排在情境化的真实学习活动中,让学生通过参与真实的问题求解等实践活动而获得更有效

（华中师范大学信息技术系,湖北武汉430079）摘要：信息化教学设计是以建构主义理论为基础,利用信息技术和信息资源对教学各环节进行具体的计划,情境的创设是其重要的组成部分.本文论述了在,并对其举例说明

如何创设有效的化学教学情境〔创新教育〕一、何为有效教学有效教学是指教师遵循教学规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,满足社会和个人的教育价值需求而组织、实施活动.“有效”是指

一、符合儿童的心理特点,体现情境的趣味性.\x0d问题源于某种情境,而生动具体、富有情趣的情境则是产生问题的肥沃土壤.将问题置于生动有趣的情境中,能够使学生的认知因素与情感因素共同参与到解决问题的活动

很简单.我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲我的一些心得.1：在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级,个人认为：可能!但那

新课程的学习强调在情境中展开,在活动中推进.教学情境的创设是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求.音乐课上情境教学在新课程实施过程中具有举足轻重的作用,创设各种情境,使学

雨一：有关雨的古诗名句A：青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.——张志和《渔歌子》沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.——志南和尚《绝句》渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新.——王维《送元二使安西》南朝四百八十寺

在操作中,学生都能展开想象的翅膀,并通过操作、比较,自己获得了“看大数,分小数”的方法,学生思维得到了积极主动的发展,而且能在原有认知结构上有所突破和创新.再如教学“圆锥的体积”时,我准备了一些沙子,

Nowadays,peoplewon'tfussabouttheimportanceofEnglishlearning,forthenumberofEnglishlearnersisskyrocket

英语中的情境是指一种生活场面.在英语教学中,创设生动形象的情境,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和想象能力.然而,在具体的教学情境中,许多教师对创设情境

一、问题的提出托尔斯泰曾说过：成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣.新课标也开宗明义地指出：学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设

有效教学不是指教师教学认真与否,付出多少,应是引导学生力求更高效率有所收获的教学.而情景对理解和学习都非常重要,情景赋予学习以意义,学生只有置身在与知识相关的接近真实的情景中学习,才能理解知识的产生过

小学语文课堂教学中怎样创设有效的情境创设情境可谓时下课堂教学的一大热点,它不仅可以使学生容易掌握语文知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感.有效的情景要能够让学生“触景生思”,诱发学生思

创新作文大赛还是创新英语大赛?话说这两个……我去年都参加过.创新作文大赛复赛的话,复赛还是比较好进的.不要写场作文,别像写议论文的时候掉书袋一样就行了.建议写正面的,讽刺得比较明显的不太好过.争取不落

通过语言、图片、影片等多媒体,精心设计导入教学内容,要能引起学生兴趣、引发学生思考的内容.

如何涉及有效的英语教学根据具体材料确定目标主题1）选择2）描述主题2.细节理解1）判断正误2）信息转述3）信息综述4）评价教学策略设计n教学媒介的选择n教学模式的选择n教学技巧的利用n教学技术的运用n

解题思路：同学你好，希望我的解答对你有帮助，如有疑问，请留言。解题过程：朴素节俭又热烈隆重的蓝天中学教师节　　教师节这天,蓝天中学校门口整齐地站着两列队伍。他们欢迎前来上班的老师。一声声嘹亮的鼓号声、

小学数学课程标准》指出,“必须重视学生的创新意识和实践能力”.在教学过程中,教师要给学生主动探索的机会,变“接受性学习”为“创造性学习”,让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中

小明有20张1元和5元的人民币,又知道一共是36元,求小明1元和5元的人民币各多少张?再问：解答再答：设1元的有x张，5元的有y张，据题意得：x+y=20x+5y=36解得x=16,y=4所以1元的有

说：“世界时我们共同的家,那么一个美丽和谐的环境会让我们生活的更加融洽和愉快.所以,让全世界的环境越来越好是我们每个人义不容辞的责任.我们应该随时爱护环境,保护环境,从小事做起,从身边做起,从一点一滴